中国建筑史教学计划教案.docx

编号：__________

中国建筑史教学计划教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中国建筑史教学计划教案

目录

一、教学内容

1.1中国建筑史概述

1.2古代建筑风格与特点

1.3中世纪建筑发展

1.4近现代建筑变革

1.5地域性建筑特色

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入新课

5.2教学展开

5.3课堂互动

5.5课后作业布置

六、板书设计

6.1板书结构

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法改进

8.3学生学习反馈

九、拓展及延伸

9.1相关阅读材料

9.2实地考察建议

9.3网络资源推荐

教案如下：

一、教学内容

1.1中国建筑史概述

1.1.1建筑的起源与演变

1.1.2古代建筑的分类与代表作品

1.2古代建筑风格与特点

1.2.1秦汉建筑

1.2.2魏晋南北朝建筑

1.2.3隋唐建筑

1.2.4宋元建筑

1.2.5明清建筑

1.3中世纪建筑发展

1.3.1宗教建筑

1.3.2世俗建筑

1.4近现代建筑变革

1.4.1西方建筑传入

1.4.2中国传统建筑的现代化

1.4.3现代建筑风格与代表作品

1.5地域性建筑特色

1.5.1北方建筑

1.5.2南方建筑

1.5.3西北建筑

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1掌握中国建筑史的基本脉络

2.1.2了解不同历史时期的建筑特点

2.1.3分析古代建筑风格与地域文化的关系

2.2过程与方法

2.2.1通过图片、实例观察分析建筑特点

2.2.2运用比较研究法探讨建筑演变原因

2.2.3实地考察验证理论知识

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养学生对中国传统建筑的热爱

2.3.2提高学生对建筑文化的尊重意识

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1古代建筑风格的辨别

3.1.2近现代建筑变革的原因与影响

3.2重点

3.2.1古代建筑的基本特点

3.2.2传统建筑的构造技术与工艺

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1PPT课件

4.1.2图片资料

4.1.3模型教具

4.2学具

4.2.1笔记本

4.2.2彩笔

五、教学过程

5.1导入新课

5.1.1播放一段古建筑的视频

5.1.2提出问题：“你们知道这是哪种建筑吗？”

5.2教学展开

5.2.1介绍古代建筑的基本特点

5.2.2通过图片分析不同历史时期的建筑风格

5.2.3实地考察成果分享

5.3课堂互动

5.3.1学生提问

5.3.2学生分享学习心得

5.4.2强调古建筑保护的意义

5.5课后作业布置

5.5.1绘制一幅古建筑平面图

六、板书设计

6.1板书结构

6.1.1时间轴

6.1.2建筑风格与特点

6.2板书内容

6.2.1秦汉建筑

6.2.2魏晋南北朝建筑

6.2.3隋唐建筑

6.2.4宋元建筑

6.2.5明清建筑

七、作业设计

7.1作业类型

7.1.1实践性作业

7.1.2研究性作业

7.2作业要求

7.2.1精确绘制平面图

7.2.2文章要有观点、有论据

7.3作业评价

7.3.1评价学生绘图准确性

7.3.2评价学生文章质量

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生课堂参与度

8.1.2学生作业完成情况

8.2教学方法改进

8.2.1调整课堂互动环节

8.2.2丰富实地考察内容

8.3学生学习反馈

8.3.1收集学生学习心得

8.3.2分析学生存在的问题

九、拓展及延伸

9.1

重点和难点解析

一、教学内容

1.1中国建筑史概述

1.1.1建筑的起源与演变

重点和难点解析：建筑起源的理论多种多样，如何引导学生理解并接受考古学、人类学等多学科综合研究的结果是教学难点。

1.1.2古代建筑的分类与代表作品

重点和难点解析：掌握不同时期建筑的分类和代表作品，需要对历史背景有深刻理解，如何将建筑风格与历史背景有机结合是教学难点。

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1掌握中国建筑史的基本脉络

重点和难点解析：中国建筑史跨度巨大，如何让学生在短时间内掌握基本脉络，需要精心设计