中班下学期数学教案.docx

编号：__________

中班下学期数学教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班下学期数学教案

目录

一、教学内容

1.1认识数字

1.2数的运算

1.3几何图形

1.4空间感知

1.5计量单位

1.6数学概念

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课导入

5.3课堂实践

5.4巩固练习

5.5课堂小结

六、板书设计

6.1数字认识板书

6.2数的运算板书

6.3几何图形板书

6.4空间感知板书

6.5计量单位板书

6.6数学概念板书

七、作业设计

7.1课后作业

7.2家庭作业

7.3实践作业

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生学习反馈

九、拓展及延伸

9.1教学拓展

9.2学习延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1认识数字

1.1.1学习010的数字

1.1.2通过日常生活物品进行数字认知

1.2数的运算

1.2.1加法运算

1.2.2减法运算

1.2.3练习题：20以内的加减法

1.3几何图形

1.3.1认识圆形、正方形、三角形

1.3.2图形拼贴创意活动

1.4空间感知

1.4.1认识上下、左右、前后

1.4.2空间感知游戏

1.5计量单位

1.5.1学习长度单位（米、厘米）

1.5.2学习重量单位（克、千克）

1.6数学概念

1.6.1学习比较大小

1.6.2学习奇数与偶数

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1学生能够认识010的数字

2.1.2学生能够进行简单的加减法运算

2.1.3学生能够认识并区分基本的几何图形

2.2过程与方法

2.2.1通过日常生活情境，培养学生的数字认知能力

2.2.2通过图形拼贴活动，培养学生的动手操作能力

2.2.3通过空间感知游戏，培养学生的空间想象力

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养学生对数学的兴趣

2.3.2培养学生的团队协作精神

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1数字0的认识

3.1.2加减法运算的计算法则

3.2教学重点

3.2.1010的数字认知

3.2.2加减法运算的计算法则

3.2.3认识并区分基本的几何图形

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1数字卡片

4.1.2几何图形拼图

4.1.3空间感知游戏道具

4.2学具准备

4.2.1练习本

4.2.2彩笔

4.2.3剪刀、胶水

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1利用数字卡片，引导学生进行数字认知

5.1.2利用空间感知游戏道具，引导学生进行空间感知

5.2新课导入

5.2.1学习数字010

5.2.2学习加减法运算

5.2.3学习几何图形

5.3课堂实践

5.3.1进行图形拼贴创意活动

5.3.2进行20以内的加减法练习

5.4巩固练习

5.4.1完成课后练习题

5.4.2进行小组竞赛，巩固所学知识

5.5课堂小结

5.5.2学生分享学习心得

六、板书设计

6.1数字认识板书

6.1.1010的数字

6.2数的运算板书

6.2.1加法运算

6.2.2减法运算

6.3几何图形板书

6.3.1圆形、正方形、三角形

6.4空间感知板书

6.4.1上下、左右、前后

6.5计量单位板书

6.5.1米、厘米、克、千克

6.6数学概念板书

6.6.1比较大小

6.6.2奇数与偶数

七、作业设计

7.1课后作业

7.1.1完成练习题

7.1.2制作数字卡片

7.2家庭作业

7.2.1家长协助孩子进行数字认知

7.2.2家长协助孩子完成图形拼贴活动

7.3实践作业

7.3.1观察生活中的数学现象

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识数字

1.1.1学习010的数字

1.1.1.1数字