高中数学教研活动工作计划.docxVIP

高中数学教研活动工作计划

一、指导思想

为了推进我校高中数学教育的深入发展，提高教师的专业素养和教学能力，我们将紧紧围绕新课程改革的要求，以课堂教学为中心，以教研活动为载体，积极开展各种形式的教研活动，以提高教学质量为核心，努力打造高效、优质的高中数学课程。

二、工作目标

1.提高教师的教育教学理论水平，增强教师的课程意识和课改理念。

2.加强教材研究，深入理解教材内容和编写意图，提高教材处理能力。

3.改进教学方法和手段，探索适合我校学生的教学模式和策略。

4.加强学生数学思维能力和解题能力的培养，提高学生的数学素养。

三、工作内容及措施

1.加强理论学习，提升专业素养

定期组织教师进行教育理论和教学技能的培训，引导教师深入学习新课程标准和教学理念，提高教师的专业素养和教学能力。同时，鼓励教师参加各类教学研讨会、观摩活动，拓宽视野，增长见识。

2.开展集体备课，共研教学问题

定期组织教师进行集体备课，共同研讨教材内容、教学目标、教学方法等问题，分享教学经验，提高教学效果。同时，加强备课过程的监督和指导，确保备课质量。

3.举行教学观摩，促进教学交流

每学期组织若干次教学观摩活动，邀请校内外的优秀教师进行课堂展示，让教师们观摩学习，取长补短。同时，鼓励教师之间进行相互听课、评课，促进教学交流和反思。

4.开展课题研究，推动教学改革

结合教学实践，鼓励教师申报和开展课题研究，探索适合我校学生的教学模式和策略。通过课题研究，推动教学改革，提高教学效果。

5.加强学生辅导，提高数学素养

加强对学生数学思维能力和解题能力的培养，开展针对性的辅导和训练。同时，关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣和自信心。

四、工作安排

1.制定并落实教研工作计划，明确工作任务和目标。

2.组织开展各项教研活动，确保活动质量和效果。

3.定期组织教师进行交流和反思，总结经验教训，提出改进措施。

4.对教研工作进行总结和评估，为下一阶段的教研工作提供参考和借鉴。

五、预期成果

通过本学期的教研活动，我们预期能够取得以下成果：

1.教师教育教学理论水平得到提升，课程意识和课改理念得到增强。

2.教师对教材的处理能力得到提高，教学方法和手段得到改进。

3.学生的数学思维能力和解题能力得到明显提升，数学素养得到提高。

4.教学质量得到进一步提高，学生成绩稳步提升。

六、总结

本学期的高中数学教研活动将紧密围绕新课程改革的要求，以课堂教学为中心，以教研活动为载体，积极开展各种形式的教研活动。我们将注重教师的专业素养和教学能力的提升，加强教材研究和教学方法的探索，关注学生的个体差异和数学素养的培养。通过全体教师的共同努力，相信我们一定能够取得丰硕的教研成果，推动我校高中数学教育的深入发展。

高中数学教研活动工作计划（1）

一、指导思想

以提高教学质量为核心，以深化教学改革为重点，以教研组建设为平台，以提高课堂教学效率为主攻方向，以不断提高教师队伍素质为保障，优化课程结构，更新教学手段，创新教学方法，积极探索适应新课程改革要求的课堂教学模式，全面提高我校高中数学教学质量。

二、工作目标

1.深化教学改革，提高课堂教学效率，提高教学质量。

2.加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

3.加强教研组建设，形成教研合力，提高教研水平。

4.加强学生数学素养的培养，提高学生的数学应用能力。

三、工作内容与措施

（一）深化教学改革，提高课堂教学质量

1.定期组织教师学习新课程标准，更新教学理念，提高教学水平。

2.鼓励教师开展教学创新，探索适合学生的教学模式，提高学生的学习兴趣和主动性。

3.加强课堂教学管理，提高课堂教学效率，确保教学质量。

（二）加强师资队伍建设

1.组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。

2.开展教学观摩和研讨活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

3.鼓励教师参加各类教学比赛和展示活动，展示教学成果，提升教师的知名度。

（三）加强教研组建设

1.制定详细的教研计划，明确教研目标和任务，确保教研活动的有序开展。

2.定期组织教研活动，探讨教学中的问题，分享教学经验，提高教研水平。

3.加强与其他教研组的交流与合作，共同推进学校的教学改革和发展。

（四）加强学生数学素养的培养

1.注重数学基础知识的教学，提高学生的数学素养和应用能力。

2.开展数学竞赛和数学文化活动，激发学生的学习兴趣和探究精神。

3.加强学生数学思维的训练，提高学生的问题解决能力和创新能力。

四、工作安排

本学期我们将按照以下时间节点安排教研活动：

1.第一学期初：组织教师学习新课程标准，明确教学方向和目标。

2.每月一次教研组活动：探讨教学中的问题，分享教学经验，制定教学计