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小学疫情舆情应对预案（共5篇）

目录

TOC\o1-1\h\u24829第一篇:小学疫情舆情应对预案 2

13843第二篇:学校生活饮用水污染应急预案 5

23886第三篇:第三小学预防拥挤踩踏应急预案 7

12250第四篇:小学防控新冠疫情应急预案 11

27756第五篇:实验小学校园意外伤害事故应急预案和处置办法 15

小学疫情舆情应对预案

为进一步加强学校疫情舆论监测，防止不实不良信息对校园的侵害，掌握舆情主动权，加强对舆情的预警防范和监测引导，形成积极向上的主流疫情舆论，营造良好的舆论环境，促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展，根据国家有关法律法规，现结合我校实际情况，特制定本办法。

一、工作目标

加强网上防范新冠疫情舆情监控，及时掌握舆情动态，坚决封堵各种有害信息，及时掌握各种网络媒介中的言论和动态，加强正面引导，释疑解惑，化解矛盾，消除不良影响，营造积极、健康的防疫舆论氛围。

二、主要内容

本办法中的舆情应对工作，特指关注因疫情防控产生的负面信息、线上教学期间的师德师风、教学管理等方面引发的舆情动态管控机制。

三、组织结构

组长：XX

副组长：XX

成员：XX、级部组长

四、工作职责

信息收集由办公室XX主任总体负责，及时了解各官方网站当前的疫情情况，及时将情况通报，督促及时控制和引导舆论，同时跟踪各处室的舆情控制及引导情况，及时上报学校或区教育主管部门。

网络疫情舆情监督工作分层次有序开展。信息汇总收集由办公室XX主任具体负责，教学部以教研组为单位负责收集教师信息，德育部以班级为单位负责收集学生信息，服务部收集后勤部门的舆情信息。

各部门督促及时控制和引导舆论，及时上报领导小组，监督渠道为钉钉群、微信群、QQ群以及电话等其他渠道。

五、操作流程

负面舆情处置

（一）舆情监测。成立层级对应小组：班主任组——XX；教研组——XX；政策信息组——XX；后勤餐厅组——XX。

1.班主任层面：对班级家长反映的负面信息，以及家长群（主要包括QQ、微信、钉钉等）中涉及的负面信息进行查询、收集，对不良舆情进行监测，做好记录等工作，及时报德育部。

2.教师层面：教研组长每天组内交流群以及组内老师反馈相关敏感话题和信息上报给教学部。

3.政策层面：办公室及时掌握国家、省、市、区最新指示和信息，及时上报给学校，使学校工作能够在与上级保持一致的前提下创新实施。

4.后勤及餐厅方面：服务部及时掌握后勤人员信息，并全面掌控餐厅在疫情管理中的应对措施，跟进并监督餐厅管理以及信息反馈。

（二）整理上报。

各部门监测到的负面舆情信息，必须在发现该信息的1小时以内向组长汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内进行处置并回应。

在学校网络渠道中出现和转载关于疫情方面的负面报道，必须在发现该报道或帖子的1小时以内向组长汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内进行处置并回应。

如学校网络渠道中关于疫情方面的负面报道，被网络媒体报道转载、投诉举报、引发错误舆论导向，必须在发现该报道或帖子的1小时内向组长导汇报（组长未能及时联系到时迅速汇报给副组长），1个工作日内作出初步处置并回应。

回复引导。

一般性舆情，责任处室半个工作日内官方回复；重大舆情，由舆情处置小组集体研讨之后，1个工作日官方回复。如情况特殊，无法在规定回复期限内处理完毕的，应于1日内作出表态性回复。紧急舆情于1小时内回应社会关切。

跟踪反馈。

回复发布后，相关责任处室要不断跟进舆情发展态势，有效防止舆情蔓延。在回复发布后的1小时内，把处置情况反馈给组长，并继续跟踪反馈至少2个工作日。

当前防控新冠的形势依然严峻，网络宣传与舆情引导工作需要全体师生共同监控，互相监督，相信只要我们心有正能量，劲往一处使，我们就一定能打赢疫情防控阻击战，迎接春暖花开的美好明天！

学校生活饮用水污染应急预案

为了有效预防及时控制和消除学校饮用水突发公共卫生事件的危害，保障广大师生身体健康与生命安全，根据本校实际，制定本应急预案。

1、成立生活饮用水污染突发事件领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、学校生活饮用水检查范围：电锅炉用水、教师饮水及伙房用水

3、报告范围

（1）水质污染

（2）不明原因水质突然恶化

（3）水源性疾病暴发

4、突发事件的报告

当发现有突发饮用水污染事件发生时，发现的当事人应立即向于校长报告。于校长为水污染事件向上级部门报告的第一责任人。如果于校长因事不在校时，则按领导小组人员顺序依次报告。

5、应急处理程序

（1）当发生生活饮用水水污染事件时，设备管理员应立即关闭供水系统。

（2）第一负责人立即召集应急小组会议，进