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文明礼貌你我他和校园靠大家

{中国自古以来就是礼之邦，文明礼貌是中民族的良，作新一代的青少年，我更不能忘，力争做一个文明、懂礼的好学生，文明之花常开心中，把文明之美到播！

{文明礼就是律己、敬人的一种{范，是表他人尊重和理{解的程和手段。文明礼，{一个社会来，是一种文化，是一个国家社会程度、道德尚和生活的集中反映；一个人来，是一个人的个性气、道德水平、文化修养、美情趣和交能力等的外在表，是人交往的通行，也可以礼是一个人的最基本素之一。

{文明礼貌故事中国是一个有着几千年文明史的古国，文化源流。作礼之邦，中国史上有很多故事至今仍深深的教育着我。

第一个作用：内素{{代人要跟人打交道，恰到好的展示自己的素是非常重要的。{一个人教养体于，展示素。{言止行，其是一个人的素和教养。第二个作用：外塑形象{{在与人交往中，你的形象不取决于你的相貌衣着，取决于个人修养品。,在校外，你的形象代表了我要是在与外国人交往中，个人形象学校{增交往代表国家形象。第三个作用：{{我都有的愿望，要多交朋友，交好朋友。{一个人，不管你愿意不愿意，你必然要跟人打交道，和人交往，{既然要跟人交往，你就要有交往的，所以学礼有助于交往。

（一）言要文明，面声好。友善共相情礼相待。{“”、“你好”、“不起”、“”等文明用常挂嘴，不言，不人起不文明的号。文明礼貌的言往往能拉近人与人的距离，和矛盾，增。{走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老等都主声好，一声候温暖彼此的心。{同学、老、父母、人度要友善、真、守守信，不弄虚作假；来、客人相待，回答大方得体、知无不言、不卑不亢。

作学生，有学生的衣着、表。不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首，不化，不身，不留古怪型，男同学不留，女同学不披散。

（三）物取物，主排，相互礼，井然有序。{取物品，堂打，水房打水，小部物，主排，不插，不推撞，不起哄，相互礼，取物品，堂打，水房打水，小部物，主排，不插，不推撞，不起哄，相互礼，井然有序才能提高效率。才能提高效率。

班的教室、老的公室乃至机房等地，需入先征得老同意；当些所没有人，非特殊批准，不要入。是他人的尊重，也是一种自我保。他人的物、日、作文等，尊重他人的益和私，不随意拿用，翻。

（五）走道楼梯，人来人往，你我，主留道。校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互，主留道他人通，不在些通道上聚集、玩

桌面、面、黑板、校服或学校、班、的物，各有各的用途，不在上面乱涂乱画，垃圾物，水物扔在垃圾筐.用餐后勿将残羹剩留在在桌上或掉在地上，染校园境。

上或考，不在校园内喧、吵，更不在室附近聚集、玩，或在正在上、考的室口、窗前向内望、召、言吵，影响老和同学的上或考。按就寝，不在宿舍和宿舍内玩耍、吵，或出惊他人的声响。一晚睡的同学，手脚，避免人清梦。

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