(优大班礼仪教案.docx

编号：__________

(优大班礼仪教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

(优大班礼仪教案

目录

一、教学内容

1.1礼仪的基本概念

1.2日常生活中的礼仪规范

1.3礼仪的重要性

1.4礼仪故事分享

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2课堂教学

5.3小组讨论

5.4情景模拟

六、板书设计

6.1礼仪基本概念

6.2日常生活礼仪规范

6.3礼仪重要性

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1礼仪相关活动推荐

9.2礼仪家庭教育指导

9.3礼仪社会实践建议

教案如下：

一、教学内容

1.1礼仪的基本概念

1.1.1礼仪的定义

1.1.2礼仪的起源与发展

1.2日常生活中的礼仪规范

1.2.1言谈举止礼仪

1.2.2交际场合礼仪

1.2.3公共场所礼仪

1.3礼仪的重要性

1.3.1礼仪与个人形象

1.3.2礼仪与社交关系

1.3.3礼仪与社会风气

1.4礼仪故事分享

1.4.1礼仪故事一

1.4.2礼仪故事二

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1了解礼仪的基本概念

2.1.2掌握日常生活中的礼仪规范

2.2技能目标

2.2.1学会运用礼仪知识处理人际关系

2.2.2提高自身礼仪素养

2.3情感目标

2.3.1培养尊重他人、关爱他人的情感

2.3.2增强团队协作意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1礼仪规范的应用

3.1.2礼仪素养的提高

3.2教学重点

3.2.1礼仪的基本概念

3.2.2日常生活中的礼仪规范

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1PPT课件

4.1.2礼仪相关书籍

4.1.3视频资料

4.2学具准备

4.2.1笔记本

4.2.2彩笔

4.2.3学习卡片

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1情景模拟：公共场所礼仪

5.1.2学生讨论：情景中存在的问题

5.2课堂教学

5.2.1讲解礼仪的基本概念

5.2.2分析日常生活中的礼仪规范

5.2.3案例分享：礼仪故事一、二

5.3小组讨论

5.3.1分组讨论：如何在生活中践行礼仪

5.3.2小组代表分享讨论成果

5.4情景模拟

5.4.1模拟场景：交际场合礼仪

5.4.2学生表演：情景模拟过程

5.5.1回顾本节课所学内容

5.5.2学生分享学习心得

六、板书设计

6.1礼仪基本概念

6.1.1礼仪的定义

6.1.2礼仪的起源与发展

6.2日常生活礼仪规范

6.2.1言谈举止礼仪

6.2.2交际场合礼仪

6.2.3公共场所礼仪

6.3礼仪重要性

6.3.1礼仪与个人形象

6.3.2礼仪与社交关系

6.3.3礼仪与社会风气

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1复习本节课所学内容

7.1.2收集一个有关礼仪的案例

7.2作业要求

7.2.2作业提交时间：下节课前

7.3作业评价

7.3.1评价标准：内容完整、观点明确

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生课堂参与度

8.1.2学生作业完成情况

8.2教学改进措施

8.2.1针对教学难点进行讲解

8.2.2增加实践环节，提高学生运用礼仪的能力

8.3学生反馈意见

8.3.1学生对课堂教学的评价

8.3.2学生对作业设计的建议

九、拓展及延伸

9.1礼仪相关活动推荐

9.1.1参加学校举办的礼仪知识竞赛

9.1.2观看礼仪讲座视频

9.2礼仪家庭教育指导

9.2.1家长以身作则，做好孩子的榜样

9.2.2家庭中注重礼仪教育，营造良好氛围

9.3礼仪社会实践建议

重点和难点解析

一、教学内容

1.1礼仪的