小班主题活动教案我爱冬天教案附教学反思.pptx

小班主题活动教案我爱冬天教案附教学反思

活动背景与目标活动内容与方法活动过程记录幼儿表现与反应教师自我反思与评价家长参与及反馈

01活动背景与目标

冬天季节特点天气寒冷温度下降，出现霜冻、降雪等天气现象。景色变化树叶落光，草木凋零，大地一片银装素裹。动物冬眠部分动物开始冬眠，如熊、松鼠等。

掌握冬季生活技能幼儿需要学习如何在寒冷的冬季保暖、预防感冒等生活技能。培养对冬天的热爱通过活动，让幼儿感受到冬天的美丽和乐趣，从而培养对冬天的热爱。了解冬天的自然现象幼儿对冬天的天气、景色变化有好奇心，希望了解相关自然现象。幼儿对冬天认知需求

活动目标与意义让幼儿了解冬天的季节特点、自然现象和生活技能。培养幼儿对冬天的热爱和兴趣。通过活动，提高幼儿的观察、思考和表达能力。通过比较不同地区的冬天景象和文化习俗，拓展幼儿的视野和认知范围。认知目标情感目标行为目标拓展视野

02活动内容与方法

03观察冬天的动物变化通过图片或实物展示，让幼儿了解冬天动物的变化，如迁徙、冬眠等。01观察冬天的天气变化引导幼儿观察冬天的天气，了解冬天的气候特征，如寒冷、干燥、多风等。02观察冬天的植物变化带领幼儿到户外观察冬天的植物，了解冬天植物的特点，如树叶掉落、树枝裸露等。感知冬天：自然环境观察

选择适合幼儿年龄段的冬天主题故事，通过讲述让幼儿了解冬天的文化、习俗等。讲述冬天的故事展示冬天的图片讨论冬天的特点搜集冬天的相关图片，如雪景、冰雕、冬泳等，通过展示让幼儿更加直观地感受冬天的美。引导幼儿根据观察和展示的内容，讨论冬天的特点，如寒冷、白色、冰雪等。030201了解冬天：故事讲述与图片展示

开展冬天的游戏活动设计适合幼儿的冬天游戏，如打雪仗、滑雪、溜冰等，让幼儿在游戏中体验冬天的乐趣。欣赏冬天的音乐与舞蹈播放冬天的音乐，引导幼儿欣赏并学习冬天的舞蹈，感受冬天的韵律美。手工制作冬天的物品提供材料，引导幼儿制作与冬天相关的物品，如雪花、雪人、圣诞树等。体验冬天：手工制作与游戏活动

03活动过程记录

通过本次活动，使幼儿了解冬天的季节特征，感受冬天的美丽和乐趣，培养幼儿的观察力和表达能力。确定活动目标根据活动目标，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、所需物品等。制定活动计划收集与冬天相关的图片、视频、音乐等素材，以及制作手工所需的材料。准备活动材料活动准备阶段

通过播放冬天的视频或展示冬天的图片，引导幼儿进入冬天的情境，激发幼儿的兴趣。导入环节组织幼儿到户外观察冬天的景色，引导幼儿观察冬天的树木、花草、动物等变化，鼓励幼儿用语言描述自己的发现。观察环节设计与冬天相关的游戏，如“雪花飘飘”、“堆雪人”等，让幼儿在游戏中感受冬天的乐趣。游戏环节利用准备好的材料，组织幼儿制作与冬天相关的手工制品，如雪花、雪人、圣诞树等，提高幼儿的动手能力。手工环节活动进行阶段

在活动结束时，组织幼儿回顾本次活动的过程和收获，鼓励幼儿分享自己的感受和体验。回顾环节对本次活动的效果进行评价，包括活动目标的达成情况、幼儿的参与度和表现等。评价环节针对活动中存在的问题和不足进行反思，提出改进措施和建议，为下次活动的顺利进行提供借鉴。反思环节活动总结阶段

活动总结阶段通过本次小班主题活动“我爱冬天”，幼儿们对冬天的季节特征有了更深入的了解和感受。在活动中，幼儿们积极参与各个环节，表现出浓厚的兴趣和热情。通过观察、游戏和手工制作等环节，幼儿们的观察力和表达能力得到了锻炼和提高。同时，活动也促进了幼儿之间的交流和合作，增进了彼此之间的友谊。然而，在活动中也存在一些问题和不足。例如，在观察环节中，部分幼儿对观察的对象和目的不够明确，需要教师在活动前进行更详细的指导和说明。在游戏环节中，部分游戏的规则和玩法需要进一步优化和改进，以更好地适应幼儿的年龄特点和兴趣需求。在手工制作环节中，部分幼儿的手工技能和创造力有待提高，需要教师在平时的教学中加强相关方面的培养和训练。针对以上问题和不足，我将在下次活动中采取以下改进措施：一是在活动前对幼儿进行更详细的指导和说明，确保幼儿明确观察的对象和目的；二是优化游戏规则和玩法，使之更加符合幼儿的年龄特点和兴趣需求；三是在平时的教学中加强幼儿手工技能和创造力的培养和训练。通过以上改进措施的实施，相信下次活动将会更加顺利和成功。

04幼儿表现与反应

注意力集中幼儿们在活动中能够保持较长时间的注意力集中，认真听讲。积极参与大部分幼儿对“我爱冬天”主题活动表现出浓厚的兴趣，积极参与各个环节。互动合作在分组活动中，幼儿们能够主动与同伴互动交流，共同完成任务。幼儿参与情况

幼儿们对冬天的景象、冰雪游戏等表现出极大的兴趣，喜欢模仿和尝试。兴趣点在活动中，幼儿们关注如何保暖、冬天的动植物变化等话题，提出相关问题。关注点幼儿兴趣点及关注点

通过观察和描述冬天的景象，幼儿们的观