中班美术教案手掌画.docx

编号：__________

中班美术教案手掌画

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班美术教案手掌画

目录

一、教学内容

1.1手掌画的基本概念

1.2手掌画的创作技巧

1.3手掌画的主题与创意

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入与激发兴趣

5.2讲解与示范

5.3实践与创作

5.4展示与评价

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1手掌画的相关知识拓展

9.2手掌画创作的延伸活动

9.3手掌画与其他美术领域的结合

教案如下：

一、教学内容：

1.1手掌画的基本概念：介绍手掌画的定义、特点和创作方式。

1.2手掌画的创作技巧：讲解如何运用手指、手掌进行创作，以及如何利用色彩、线条表现形象。

1.3手掌画的主题与创意：提供多种主题创意，引导学生发挥想象力和创造力。

二、教学目标：

2.1知识与技能目标：使学生了解并掌握手掌画的基本技巧，能够独立创作出具有创意的作品。

2.2过程与方法目标：通过实践操作，培养学生的动手能力、观察力和想象力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对美术的兴趣，提高审美素养，培养创新精神。

三、教学难点与重点：

3.1教学难点：如何引导学生发挥创意，创作出具有个性和独特风格的作品。

3.2教学重点：掌握手掌画的基本技巧，学会如何运用手指、手掌进行创作。

四、教具与学具准备：

4.1教具准备：白纸、彩色铅笔、水彩笔、颜料等。

4.2学具准备：学生自备手指、手掌进行创作。

五、教学过程：

5.1导入与激发兴趣：通过展示优秀的手掌画作品，引起学生的好奇心和兴趣。

5.2讲解与示范：讲解手掌画的基本技巧，并进行现场示范。

5.3实践与创作：学生动手进行创作，教师巡回指导，解答疑问。

六、板书设计：

6.1板书内容：手掌画的基本技巧、创作步骤、主题创意。

6.2板书结构：分为三个部分，分别是手掌画基本技巧、创作步骤和主题创意。

七、作业设计：

7.1作业内容：根据课堂学习，独立完成一幅手掌画作品。

7.2作业要求：充分发挥创意，运用所学技巧进行创作。

7.3作业评价：以学生的创作能力、创意水平和技巧运用为评价标准。

八、课后反思：

8.1教学效果反思：回顾课堂教学，评估学生对手掌画技巧的掌握程度。

8.2教学方法反思：思考是否需要改进教学方法，以提高教学效果。

8.3教学改进措施：针对反思结果，提出相应的改进措施。

九、拓展及延伸：

9.1手掌画的相关知识拓展：介绍手掌画的历史、发展及相关艺术家。

9.2手掌画创作的延伸活动：组织学生进行手掌画比赛、展览等活动。

9.3手掌画与其他美术领域的结合：探讨手掌画与其他美术领域的关联和融合。

重点和难点解析：

一、教学内容：

1.1手掌画的基本概念：重点关注手掌画的定义和特点，解析手掌画与传统绘画的区别和独特之处。

1.2手掌画的创作技巧：重点关注如何运用手指、手掌进行创作，解释各种技巧的实际应用和效果。

1.3手掌画的主题与创意：重点关注如何引导学生发挥创意，解释创意的重要性和实践方法。

二、教学目标：

2.1知识与技能目标：重点关注学生对手掌画技巧的掌握程度，解释掌握技巧对学生的长远意义。

2.2过程与方法目标：重点关注学生的实践操作和观察力培养，解释实践操作对学生的学习效果。

2.3情感态度与价值观目标：重点关注学生对美术的兴趣和审美素养的提高，解释兴趣和审美素养对学生的影响。

三、教学难点与重点：

3.1教学难点：重点关注如何引导学生发挥创意，解释创意的培养对学生的关键性。

3.2教学重点：重点关注学生对手掌画技巧的掌握，解释技巧掌握对学生的创作能力的重要性。

四、教具与学具准备：

4.1教具准备：重点关注教具的选择和使用，解释合适教具对学生的学习效果的影响。