低年级思维培养活动《数数才知道》课件.pptxVIP

数数才知道

活动目标

找礼物

帮助圣诞老人找到圣诞礼物。数数串灯上的灯泡数量有几个？请把数量相同的串灯找出来。

说一说，你是怎么帮圣诞老人找到礼物的。

数量的守恒

铅笔排队时长度一样，但是数量不一样，一定要通过数的方法才能知道。

它们是一样多还是不一样多？

（）支铅笔

（）支铅笔

5

6

数量一样，但排队时长度不一样。

它们是一样多吗？

（）朵雪花

6

（）支铅笔

6

我们要比谁多谁少，不能只看长短，一定要通过数的方法知道。

它们是一样多吗？

（）个盘子

7

（）朵雪花

8

我们要比谁多谁少，一定要通过数的方法知道。一样多用“=”表示。

它们哪里不一样？一样多吗？你是怎么知道的？

=

等号，表示一样多

（）个盘子

5

（）朵雪花

5

比较数量

数一数，每组方框里的数量一样多吗？一样多就在云朵里面填上“=”。

=

=

请根据“=”的提示，在方框里填上物体，使两边物体一样多。

相互检查

交换操作卡，相互检查做正确没有，在正确的操作卡上贴上五角星给予肯定。

课程结束