苏教版六年级上册科学第五单元《科技改变生活》全单元教学课件.pptx

苏教版六年级上册科学

第五单元科技改变生活

15.影响人类文明的里程碑

第五单元科技改变生活

活动一：科技推动人类社会的发展

人类自诞生以来就不断的进行科技发明，正是这些科技发明推动了人类社会的发展，有一些科技发明的影响还非常巨大，比如轮子的发明、蒸汽机的发明、互联网的发明等等。

活动二：选出对社会发展具有深远影响的产品

观察图片，初步了解7幅图片中的科技发明分别是什么？又是什么时候发明出来的？想一想在这些科技发明中，你认为哪些对社会发展具有深远影响？

对社会发展具有深远影响的发明

轮子的发明：车轮的最伟大作用是使人可以搬动大大超过自身重量的物体。有了轮子,彻底改变了人类的运输方式,进而为以后的机械时代奠定了基础。

蒸汽机的发明：传统的马力或者水力无法提供工业革命所需要的动力,蒸汽机能量的开发为各个领域带来了一种有效而强大的动力。

对社会发展具有深远影响的发明

互联网的发明：互联网作为信息技术的载体已成为人们工作、学习、生活、娱乐的重要工具，互联网的发展，给人们带来了巨大的方便,人们可以跨越时间和空间来共享海量信息。

印刷机的发明：使得人类传播精确快捷,它的对外传播更使全世界受益匪浅。

对社会发展具有深远影响的发明

电话的发明：使人类的沟通能力加强了,使社会的运转效率大大提高,不仅节约了沟通的成本,而且节省了沟通的时间。

飞机的发明：为人类交通运输开辟了一个新坐标,催生了航空运输业,是人类交通运输史上一次重大革命,从此人类真正插上了“翅膀”,完成了飞翔天空的夙愿。

对社会发展具有深远影响的发明

青霉素的发明：青霉素的发明凿动了抗生药家族的诞生,人类进入了合成药的新时代,终结了人类的大敌之——瘟疫。

化肥的发明：人类打开了从生物圈获取能量和物质的一个通道,使人类的温饱和营养问题得到解决,生活水平迅速提高,人口快速增长。

比较两份世界重大发明与发现目录，找出他们共同认定的项目。

共同认定的项目有电、青霉素、纸、互联网、蒸汽机、飞机、指南针等等。

制作“它如何改变世界”的卡片

观察这些图片，了解这三种公认的具有里程碑意义的产品是什么？这种产品是如何改变世界的？卡片又是如何制作出来的？

要求：

请同学们也学着这三种卡片的样式，制作具有里程碑意义的科技发明的卡片。

活动三：影响人类文明的里程碑

提出要求：

认真阅读课本50页“影响人类文明的里程碑”的文字资料，想一想影响人类文明的里程碑分别是什么？为什么说这些科技发明成为影响人类文明的里程碑？

影响人类文明的里程碑分别是什么？

为什么说这些科技发明成为影响人类文明的里程碑？

火的发现与使用、蒸汽机的发明、利用计算机的发明和互联网的诞生。

“火的发现和使用”是原始农耕社会对能源的开创性使用。

讨论交流

“计算机的发明和互联网的诞生”标志着信息时代的到来,形成了信息的全球共享。

“蒸汽机的发明和利用”是工业革命时期随着火车和轮船的发明,促使物质运输的全球化。

在我们现阶段，计算机的发明和互联网的诞生，真正的改变了人们的生活，小到工作、娱乐、学习，大到商业、政治、社会，人类社会的方方面面都发生了翻天覆地的变化。

互联网（internet），又称网际网络，或音译因特网(Internet)、英特网，是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。

通讯（即时通讯，电邮，微信，百度）

互联网用途

资源的共享化（电子市场，门户资源，论坛资源等，媒体（视频、音乐、文档）、游戏，信息）

云端化服务（网盘，笔记，资源，计算等）

网上贸易（网购，售票，转账汇款，工农贸易）

社交（Facebook，微博，人人，QQ空间，博客，论坛）

服务对象化（互联网电视直播媒体，数据以及维护服务，物联网，网络营销，流量，流量nnt等）

学生活动手册

阅读《电灯改变了世界》，并抽取上文中的关键信息,设计并制作“电灯改变世界”的卡片。

查资料,为具有里程碑意义的产品做一张“它如何改变世界”的卡片。

这节课，我们初步了解了人类自诞生以来就不断的进行科技发明，推动人类社会的发展，在这些科技发明中有的影响特别巨大，例如轮子、蒸汽机、互联网等等，这些发明成为影响人类文明的里程碑。

课后，同学们可以查阅资料，了解更多的有关人类科技发明方面的知识，体会他们对推动人类社会的发展所起的巨大作用。

16.人造肥料与现代农业

第五单元科技改变生活

每天我们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶都要上菜场去买菜，菜场上有各种各样的蔬菜，大家知道这些蔬菜是怎么长出来的吗