2024年部编版八年级上册语文单元写作 学习描写景物.pptxVIP

第三单元;;窗外

窗外，有景；窗内，有心……

—题记①

我喜欢倚着窗户看窗外的风景。窗外景象似纤纤玉手，

撩拨着我的心弦。②;“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”③此时，暖风吹绿了那片空地，那种新生的绿，充满了活力，展示出春天的希望。就在这生机勃勃的春天，孩子们沐浴着阳光，放飞手中的风筝，奔跑在草地上。柔和的阳光，映照着他们纯真的笑脸。啊！他们的梦想，是不是也像风筝般在蓝天上翱翔？;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”④夏天到了，那一片草地显得更绿了，小草像士兵站岗似的，挺直了腰杆，把夏的火热和激情、奋发和向上展示得淋漓尽致。而那群小孩，却没有出现，耳边响起的是他们琅琅的读书声。积极，刻苦，向上……在这个夏天，他们用夏的热情，去描绘他们的宏伟蓝图。;“叶落知秋”⑤，树上的叶子纷纷飘落，像一只只金色

的蝴蝶翩跹着，投入大地的怀抱。草地已开始泛黄，孩子们

在草地上散步、玩耍。或许这是对小草的考验，就像孩子们

也会面临着一个个考验一样。;“如果冬天来了，春天还会远吗？”⑥冬天到了，小草全都丧失了往日的风采，孩子们却在草地上又跑又跳。孩子们长大了，他们在数九寒天中的奔跑并非玩耍，而是锻炼。小草在默默地酝酿着，为了在明年的春天，继续用绿意装扮世界。;透过窗户，我看到了小草的进取，也看到了孩子们的拼搏。他们都为理想奋斗，为理想而活。他们告诉我们，把握时间，努力奋斗，让梦想成真！

后记：用窗内的心，看窗外的景，你欣赏到的，不仅仅是美景……⑦;名师点评：本文通过固定的立足点—窗户，看外面的风景。

文章按春、夏、秋、冬的顺序，抓住景物的特征进行描写，

层次分明，结构清晰。本文从多个角度描写景物，从不同方

面入手进行描绘，带给读者真切的感受。