中班《洗手》健康教案.docx

编号：__________

中班《洗手》健康教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班《洗手》健康教案

目录

一、教学内容

1.1洗手的重要性

1.2洗手的正确方法

1.3洗手时机的相关知识

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3巩固环节

5.4拓展环节

六、板书设计

6.1洗手步骤图

6.2洗手时机图

6.3洗手重要性提示

七、作业设计

7.1家庭作业

7.2课堂作业

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法调整

8.3学生反馈分析

九、拓展及延伸

9.1相关健康知识拓展

9.2洗手习惯的延伸活动

9.3家庭与学校合作指导

教案如下：

一、教学内容

1.1洗手的重要性

1.1.1手是传播病菌的主要途径

1.1.2洗手可以减少病菌的传播

1.2洗手的正确方法

1.2.1湿手

1.2.2取适量洗手液

1.2.3搓手

1.2.4冲洗

1.2.5擦手

1.3洗手时机的相关知识

1.3.1饭前便后要洗手

1.3.2触摸公共物品后要洗手

1.3.3打喷嚏、咳嗽后要洗手

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1知道洗手的重要性

2.1.2学会洗手的正确方法

2.1.3了解洗手的时机

2.2技能目标

2.2.1能独立完成洗手过程

2.2.2能指导他人正确洗手

2.3情感目标

2.3.2增强自我保护意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1洗手步骤的掌握

3.1.2洗手时机的判断

3.2教学重点

3.2.1洗手的正确方法

3.2.2洗手的时机

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1洗手液

4.1.2洗手盆

4.1.3毛巾

4.2学具准备

4.2.1洗手步骤图

4.2.2洗手时机图

五、教学过程

5.1导入环节

教案如下：

(播放一个关于洗手的动画短片，引导学生关注洗手的重要性)

5.2基本环节

5.2.1讲解洗手的重要性

(通过实例讲解手是传播病菌的主要途径，洗手可以减少病菌的传播)

5.2.2演示洗手方法

(示范正确的洗手步骤，让学生跟随示范进行操作)

5.2.3练习洗手

(学生分组练习洗手，教师巡回指导)

5.3巩固环节

5.3.1洗手比赛

(学生进行洗手比赛，看谁洗手最快最干净)

5.3.2洗手时机游戏

(学生通过游戏判断洗手时机，增强对洗手时机的认识)

5.4拓展环节

5.4.1讨论其他卫生习惯

(引导学生思考还有哪些卫生习惯需要养成)

5.4.2制定个人卫生计划

(学生制定个人的卫生计划，包括洗手的习惯)

六、板书设计

6.1洗手步骤图

6.2洗手时机图

6.3洗手重要性提示

七、作业设计

7.1家庭作业

7.2课堂作业

(完成洗手时机图的连线题目，加深对洗手时机的理解)

八、课后反思

8.1教学效果评价

(通过学生的洗手习惯和课堂表现来评价教学效果)

8.2教学方法调整

(根据学生的反馈和教学效果，调整教学方法)

8.3学生反馈分析

(分析学生的反馈，了解他们对洗手知识的理解和应用情况)

九、拓展及延伸

9.1相关健康知识拓展

(讲解一些与洗手相关的健康知识，如手的卫生对健康的影响)

9.2洗手习惯的延伸活动

(组织一些与洗手习惯相关的活动，如制作洗手液)

9.3家庭与学校合作指导

重点和难点解析

一、教学内容

1.1洗手的重要性

1.1.1手是传播病菌的主要途径

重点和难点解析：

手是传播病菌的主要途径，这一点需要学生深刻理解和记忆。在教学中，可以通过展示相关的研究数据或者实例，让学生了解到手上沾染的病菌数量和种类，从而加深他们对洗手重要性的认识。

1.2洗手的正确方法

1.2.1湿手

重点和难点解析：

1.2.2取适量洗手液

重点和难点解析：

取适量洗手液是洗手中容易出错的步骤。教学中，可以示范如何正确取洗手液的量，并强调量不宜过多或过少。过多的洗手液可能会导致浪费，过少的洗手液可能无法有效清洁手部。

1.2.3搓手

重点和难点解析：

搓手是洗手过程中最重要的步骤，需要学生掌握正确的搓手方法。教学中，可以示范搓手的正确方法，包括搓手的速度、力度和顺序，并让学生分组练习，互相检查。

1.2.4冲洗

重点和难点解析：

冲洗是洗手中容易被忽视的步骤。教学中，可以强调冲洗的重要性，让学生知道通过冲洗可以去除手上的洗手液和污垢。同时，要指导学生正确冲