七上地理 1.6 地图的阅读.doc

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1.6地图的阅读

一．选择题（共14小题）

1．小叮的爸爸带她来海口旅游，请问下列哪种地图可以做他们的导游（）

A．海口市地形图 B．海口市气候图

C．海口市旅游交通图 D．海口市人口分布图

2．实地距离为100千米，图上距离为10厘米，该图的比例尺为（）

A．1：10000 B．1：1000

C．1：1000000 D．1：100000

3．在比例尺为1：1000的校园平面图上，畅畅同学量得教学楼到图书馆的图上距离为4厘米，则它们之间的实地距离是（）

A．400米 B．40米 C．4米 D．0.4米

4．四个图幅相同的地图，按比例尺从大到小排列的是（）

①世界地图

②中国地图

③黑龙江省地图

④齐齐哈尔市地图

A．①②③④ B．④③②① C．①②④③ D．④③①②

5．地图被称为“地理学第二语言”，是学习地理必须掌握的工具，其三要素不包括（）

A．比例尺 B．方向

C．图例和注记 D．标题

6．读图幅相等的甲、乙两幅地图，下列判断不正确的是（）

A．甲表达的内容比乙简单

B．甲的比例尺比乙大

C．甲的范围比乙大

D．乙图中的香山位于丰台区的西北方向

7．“汉家今上郡，秦塞古长城”诗句中出现的地理事物是（）

A． B．

C． D．

8．小明喜欢研究地图，他找到甲、乙、丙三幅地图，其比例尺分别为1：10000、1：30000和1：50000，小明在这三幅地图上各量取了2厘米的图上距离，来比较它们各自代表的实际距离大小。你认为他得出的正确结论应该是（）

A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．乙＞丙＞甲 D．丙＞乙＞甲

9．下列常见图例和注记搭配，不正确的是（）

A．——长城 B．——公路

C．——河流、湖泊 D．——沙漠

10．我们到外地旅游，经常查阅电子地图，通过输入“起点”和“终点”，可以查阅行走路线和距离，还可以通过手指在地图上的滑动“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息。当小明通过手指在屏幕上滑动“放大”地图时，下列叙述正确的是（）

A．比例尺变小，表示图幅变小

B．比例尺变大，表示范围变小

C．比例尺变小，表示范围变大

D．比例尺变大，表示内容简略

11．生活中经常用到地图。当车辆行进到某路口时，看到了一张道路指示牌，下列说法正确的是（）

A．中山路是南北走向 B．向右转是奉天大街

C．北行是大西路 D．东行是青年大街

12．四幅图例中表示铁路的是（）

A． B．

C． D．

13．一位同学想了解我国的首都﹣﹣北京在哪里，应查阅（）

A．中国政区图 B．城市导游图

C．中国气候图 D．中国地形图

14．下列比例尺中，最小的是（）

A．1/50000

B．1：1000000

C．五十万分之一

D．图上1厘米代表实地距离100千米

二．解答题（共2小题）

15．陕西某学校2022年秋季开展“开学第一天——消防安全知识进校园”活动，带领学生了解学校安全通道位置，增强安全意识，活动后地理老师要求学生绘制教学楼的安全通道简易地图。读图，完成下列问题。

步骤一：收集材料

（1）在庞大的地图家族中，有地图和社会经济地图两大类。对本次绘图最有参考价值的地图是（填“学校教学楼平面图”或“校园地形图”）。

步骤二：绘制地图

（2）为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标出了方向、比例尺、和。比例尺可以用多种方式来表示，同学们选择的是式。

步骤三：阅读地图

（3）该图中判断方向依据的是定向，教科研室在体育室的方向。

步骤四：测算距离

（4）经测量图中维修间到配电房之间的距离为2厘米，则实地距离为米；用如图相同图幅绘制陕西省行政区划图，比例尺比图中的1：1000要更（填“大”或“小”），图中内容更（填“简略”或“详细”）。

16．你会利用所学地理知识来指导生活吗？校园生活处处有地理，读图1“我国北方某中学校园平面示意图”，图2“教学楼太阳照射图”，根据所学知识，完成相关要求。

图说校园

（1）比例尺、方向和图例是地图的基本要素。但在小明的校园平面图中缺少了这一要素，因而无法利用该图（选择填空）。

A．辨别方向

B．估算距离

C．确定教学楼相对位置

D．了解学校的建筑

（2）小王同学准备从花坛B出发去A教学楼做化学实验，他应该向（方向）走。

观察现象

（3）小明发现图2中，在丙处时旗杆影子正午达到了一年最长，该日为（日期）前后。旗杆顶端影子正好在教学楼前，应