实验四 Ecel电子表格的使用.docxVIP

实验四 Excel电子表格的使用

一、实验目的

学习Excel电子表格的基本制作过程，掌握表格制作的基本方法

学习利用Excel提供的编辑功能，将表格中的数据进行相关的编辑操作

学习利用Excel提供的函数创建复杂公式，并掌握公式的复制方法

掌握对Excel表格中的排版、修饰等操作

二、实验前的准备工作

熟悉Windows基本使用技能。正确且较为熟练的指法，熟悉某一中汉字输入法。

三、实验内容与步骤

步骤1：

打开MicrosoftExcel，新建工作簿book1，把下列某班第一小组6位同学的期末考试成绩输人到

sheetl工作表，区域为A3:G9。输人完成后的工作表如下图所示：

以“练习1”为文件名保存到D盘下的XXX文件夹下，其中XXX为自己的名字。步骤2：

将sheetl工作表中的数据全部复制到sheet2工作表中，然后进行下列操作；

第一题的数据输人后，发现成绩都向右输错了一列（数学一列是体育成绩，其余向前推）把sheet2

工作表中的数据改正（不能把成绩全部再输人一次）。

在郭建峰之前插人一条记录如下：

006，罗劲松，78，77，69，80，78原第006号同学改为第007号。

把“许动明”改为“许东明”。修改完成后的工作表如下图所示：

-

步骤3：

将sheet2工作表中的数据全部复制到sheet3工作表中，然后进行下列操作；

在H3、I3、J3、B11单元格中分别添上“总分”、“平均分”、“名次”及“学科平均”

用公式或函数计算出总分、平均分及学科平均分。平均分、学科平均的结果都保留一位小数。操作提示：

H4单元格中输入的公式为“=SUM(C4:G4)”；

I4单元格中输入的公式为“=AVERAGE(C4:G4)”；C11单元格中输入的公式为“=AVERAGE(C4:C10)”；其它相应单元格的值用填充柄进行填充。

除了第三行名称栏用字号为12的仿宋体字，其余选用字号为10的宋体字。

各列的列宽选用“最适合的列宽”。

所有的中文数据选用“居中”的对齐方式。

将所有学生的信息按总分高低从高到低排序；排序结果如下图所示：

将总分最高的一位同学的所有数据用红色字体表示。

在第一行中添加标题“软件工程2007级期中考试成绩统计表”，设置标题的字号为18，字体为黑体，颜色为深绿，第一行单元格设置为“合并及居中”，垂直、水平对齐方式均为居中，行高30。

用公式或函数计算出每个人的相对名次。

操作提示：J4单元格中输入的公式为“=RANK(H4,$H$4:$H$10)”，其它相应单元格的值用填充柄进行填充。

将所有学生的信息按学号从低到高排序；修改完成后的工作表如下图所示：

将修改完成后的工作簿保存。

四、实验后的实验报告基本要求

学生完成实验后，应能够独立完成实验作业，并按照要求完成实验报告。实验报告中应说明实验基本步骤、实验成果以及存在的问题和改进措施。