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第2单元名词
要点归纳
知识点
名师点睛
名词词义辨析
(1)利用题干中的逻辑词汇解析;(2)语境中辨析名词词义;(3)固定搭配。
名词的数
可数名词的规则变化:(1)一般词尾加s:months,suggestions;(2)以s,ch,x,sh(四齿西施)结尾的加es:brushes、speeches;(3)以“辅音字母+y”结尾的词,变y为i加es:enemies;以“元音字母+y”结尾的词直接加s:days、ways;(4)以f或者fe结尾的变f、fe为v加es:knife(knives)、leaf(leaves);(5)以o结尾的有生命的加es:tomatoes、heroes;无生命加s:pianos、videos。可数名词的不规则变化:man(men)、woman(women)、policeman(policemen)、foot(feet)、tooth(teeth)、child(children)、mouse(mice)、fish(fish)、sheep(sheep)、Chinese(Chinese)、Japanese(Japanese)。
只有复数形式的名词:trousers,glasses,clothes,scissors,chopsticks,people。复合名词的数:boystudent(boystudents)、womanteacher(womenteachers)。
不可数名词通常没有复数形式,也不能用a或an修饰,常见的有:advice、knowledge、trouble、cotton、water、food、bread、rain、snow、weather等。
若要表示不可数名词具体的量可用“数词+表数量的名词+of+不可数名词”表达,如:apieceofpaper,threecartonsofmilk,tenkilosofrice.
表示不可数名词大概的可用some、alittle、alotof等修饰。
有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,意义不同:chicken(小鸡可数、鸡肉不可数),glass(玻璃杯可数、玻璃不可数),orange(橘子可数、橘汁不可数),paper(报纸文件可数、纸不可数),room(房间可数、空间不可数),time(次数可数、时间不可数),work(作品可数、工作不可数)。
名词所有格
一般情况下,名词所有格表示所属关系,常译为“……的”,一般名词在词尾+s构成所有格,以s结尾的复数名词所有格直接在词尾加(theteachersoffice)。
不以s结尾的复数名词所有格加s(ChildrensDay,fiveminuteswalk)。
表示几个人共同拥有,在最后一个名词后加s(TomandJimsroom)。
表示各自拥有,在每个名词后加s(MikesandJohnsdesks)。
有些名词所有格表示“店铺”“某某家”“诊所”(atthedoctors,gotomyuncles)。
of所有格thecentreofthecity,thenameofthebraveyoungman。
双重所有格ateacherofmybrothers。
典型母题
母题1Youwouldnotbelieveit,butitwastruethathebecamea(n)(art).
【解答】artist
【要点剖析】句意:你可能不相信,但是他真的成了一个艺术家。此处考查名词艺术家artist。
母题2Threefourthsoftheteachersinthisschoolare(woman)teachers.
【解答】women
【要点剖析】句意:这个学校四分之三的老师是女教师。此处考查复合名词womanteacher的复数,应为womenteachers。
母题3—Imtoldyourclasshasthreenewcomers.
—Yes.Oneisa(Japan),theothertwoare(Germany).
【解答】Japanese;Germans
【要点剖析】句意:——有人告诉我你的班来了3个新同学。——是的。一个是日本人,另外两个是德国人。考查专有名词的用法,“日本人”用Japanese,单复数同形,“德国人”用German,复数形式为Germans。
母题4—Itseasytotr
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