中考英语书面表达--邮件--共读中国古诗词：携手探索诗意之旅.docxVIP

英语应用文：

请根据要求完成短文写作，并将短文写在答题卡对应题目的答题位置上。

假设你叫李明，你校交换生Ethan在阅读中国古诗词过程中遇到了困难，他通过学校广播节目寻找共读伙伴，请你根据以下思维导图的提示，用英文写一封邮件，表示愿意成为他的共读伙伴，并提供帮助。

注意:

(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。

不能照抄原文;不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名。

(3)语句连贯，词数80左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

DearEthan，

I’velearnedfromtheschoolradioprogramthatyouhavedifficultyinreadingancientChinesepoemsand?needa?readingbuddy.?

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

Lookingforwardtoyourreply.

Bestwishes,

LiMing

审题：

题材:

与Ethan共读中国古诗词的提议。

人称:

使用第一人称（我，我们）来表达个人意愿和个人优势。

使用第二人称（你）来直接对Ethan说话，建立亲切感。

时态:

使用现在时来表达个人意愿和个人优势，因为这些是当前的事实或能力。

使用将来时来描述共读计划，因为这是将要发生的事情。

段落结构:

引言段落:介绍写信的目的，表达共读的意愿。

个人优势段落:描述自己的优势，为什么是合适的共读伙伴。

共读计划段落:详细说明共读的计划和安排。

结尾段落:总结并表达期待与Ethan共读的积极情绪。

语言积累：

共读的意愿:

Iamgenuinelyexcitedtohearaboutyourquestforapoetryreadingcompanionandwouldlovetojoinyouinthisculturalexploration.

TheprospectofsharingthebeautyofChinesepoetrywithyouissomethingIfindincrediblyappealing,andIameagertobeapartofit.

YourenthusiasmforChinesepoetryresonateswithmyown,andIamkeentoembarkonthisliteraryadventuretogether.

Iammorethanwillingtosupportyouinyourpoeticjourney,asIbelieveinthepowerofsharedlearningandappreciation.

个人优势:

WithastrongcommandofbothEnglishandChinese,Icanbridgethelinguisticgapandprovideadeeperunderstandingofthepoemsweread.

Mybackgroundinliteraturehasequippedmewiththeskillstoanalyzeandinterpretpoetry,whichIamconfidentwillbebeneficialtoourreadings.

IhaveapassionforChinesecultureandhistory,whichwillallowustoappreciatethepoemswithintheirrichculturalcontext.

Iamapatientandattentivelistener,whichIbelieveisessentia