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(完整)教科版六年级下册科学复习资料

第一单元：《微小世界》

一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。）

1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体

能看到更多的细节。

2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧

杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。

3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是

中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜（凸透——“凸

透”镜）。

4、放大镜的构造：镜架、镜片。

5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的

凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。由此

推断球形的透明物放大倍数最大。

二、放大镜下的昆虫世界

1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。

如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀

的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细

毛。

2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能

分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

三、放大镜下的晶体

1、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物

质叫做晶体。

2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、

云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等

四、怎样放得更大

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1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大。

2、荷兰生物学家XXX克制成世界上最早的可放大近300

倍的显微镜，发现了微生物

3、显微镜的发明是人类熟悉世界的一大飞跃，把人类带

入了一个微观世界。显微镜是人类熟悉微小世界的紧张观察工

具。

五、用显微镜观察身边的生命世界（一）

1、正确使用显微镜的

方法：安置—对光—上

片—调焦—观察。

2、细胞的形状是多

种多样的，它们具有不

同的功用。

六、用显微镜观察身

边的生命世界（二）

1、XXX

最早在显微镜下发现了生

物的细胞结构，而列

XXX用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微

生物世界，

2、洋葱表皮是由细胞构成的。生物都是由细胞组成的。

3、英国科学家XXX最早在显微镜下发现了生物的细胞

结构。

4、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不

同的，生物不同器官的细胞也是不同的。

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5、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的

结构单位，也是生物最基本的功能单位。

6、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之

一。

七、用显微镜观察身边的生命世界（三）

1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。

2、在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变

形虫等。

3、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环

境。

4、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、

对外界的刺激有反应、能繁殖等。

八、微小世界和我们

1、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，

发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：

肉眼（能看清昆虫等较小的动物）

放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）

光学显微镜（能看清细胞和微生物）

电子显微镜（能看到更小的组成物资的原子、分子）。

3、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发

展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发

现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物

酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃

圾和污水。

第二单元：《物质的变化》

一、我们身边的物质

1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相

同和不同之处。

3

二、物资发生了什么变革

2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的

区别在于是不是产生了新的物质。

3、豆子