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葫芦岛市绥中县2021年教师招考《专业能力测验》试题及答案
一、选择题
1、通过综合归纳获得意义的学习称为()。
A、同位学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
【答案】B
2、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和()。
A、准备体育器材
B、建好图书角
C、选好窗帘
D、修饰好的墙面
3、()是教师备课和上课的主要依据。
A、教学大纲
B、教科书
C、参考书
D、教学进度计划
【答案】B
4、衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
1
【答案】B
5、当前世界上对教师身份的认定并不统一,下面哪个国家其教师不是公务
员的身份()。
A、法国
B、英国
C、德国
D、日本
【答案】B
6、德育过程的基本矛盾是()。
A、知与行的矛盾
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D、学生的上进心与情性之间的矛盾
【答案】C
7、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表
现形式为()。
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、主动性
【答案】C
8、人类短时记忆的广度为()。
A、5±2个信息单位
B、7±2个信息单位
2
C、6±2个信息单位
D、8±2个信息单位
【答案】B
9、要适应人的身心发展的顺序性,教育必须做到()。
A、长善救失
B、循序渐进
C、因材施教
D、教学相长
【答案】B
10、教育的微观功能是()。
A、促进社会进步
B、促进文明进步
C、促进经济建设
D、促进人的身心发展
【答案】D
11、在教学环节中,备课是上好课的()。
A、先决条件
B、中心环节
C、决定因素
D、重要环节
【答案】A
12、下列说法正确的是()。
A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会
B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会
3
C、教育行政法规的制定机关是国务院
D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委
【答案】C
13、隐性课程的提出者是()。
A、博比特
B、泰勒
C、杰克逊
D、斯腾豪斯
【答案】C
14、下列选项中属于问题解决的是()。
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造
【答案】D
15、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
【答案】D
16、班级里的小集团属于()。
A、松散群体
B、联合群体
4
C、正式群体
D、非正式群体
【答案】D
17、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()。
A、教育材料
B、教育内容
C、教育环境
D、教育信息
【答案】B
18、在学习动作技能的培养中熟练操作具有()种主要特征。
A、1
B、3
C、5
D、7
【答案】C
19、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定
的组合模式就是()。
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
【答案】B
20、“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应
重视()。
5
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德
【答案】B
21、儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是()。
A、直观概括
B、功能概括
C、语词概括
D、动作概括
【答案】C
22、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能
阶段形成的()。
A、活动定向阶段
B、物质或物质化活动阶段
C、无声的外部言语活动阶段
D、内部言语活动阶段
【答案】B
23、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于
()。
A、概念学习
B、意义学习
C、命题学习
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