《找家》幼儿园教案含反思.docx

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

编号:__________

《找家》幼儿园教案含反思

年级:___________________

老师:___________________

教案日期:_____年_____月_____日

《找家》幼儿园教案含反思

目录

一、教学内容

1.1课程主题介绍

1.2教学素材

1.3教学活动安排

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课环节

5.3实践环节

5.5作业布置

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

9.2教学延伸活动

9.3家庭辅导建议

教案如下:

一、教学内容

1.1课程主题介绍

《找家》是一首描绘小动物寻找家的儿歌,通过歌曲让幼儿感受家的温暖,培养幼儿对家庭的情感。

1.2教学素材

教材:《找家》儿歌;相关动物图片;家庭场景图。

1.3教学活动安排

课堂活动分为听歌、唱歌、舞蹈和故事讲述四个部分。

二、教学目标

2.1知识与技能目标

让幼儿学会唱《找家》儿歌,认识歌曲中的小动物和家庭场景。

2.2过程与方法目标

通过听歌、唱歌、舞蹈和故事讲述,培养幼儿的音乐节奏感、表达能力和合作精神。

2.3情感态度与价值观目标

培养幼儿对家庭的情感,学会关爱家人,感受家庭的温暖。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

歌曲中的节奏和旋律,家庭场景的认识。

3.2教学重点

学会唱《找家》儿歌,认识小动物和家庭场景。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

播放设备、图片、家庭场景图、小动物手偶。

4.2学具准备

幼儿手工材料,如彩纸、水彩笔等。

五、教学过程

5.1导入环节

播放《找家》儿歌,引导幼儿倾听并感受歌曲的温暖。

5.2新课环节

讲解歌曲内容,展示相关动物图片和家庭场景图,教幼儿认识。

5.3实践环节

分组进行舞蹈表演,模仿小动物寻找家的情景。

讲述故事,引导幼儿表达自己对家庭的情感。

5.5作业布置

让幼儿回家后,与家人一起唱《找家》儿歌,感受家庭的温暖。

六、板书设计

6.1板书主题

《找家》儿歌教学

6.2板书内容

小动物、家庭场景、关爱家人

七、作业设计

7.1作业内容

与家人一起唱《找家》儿歌,讲述歌曲中的故事。

7.2作业要求

认真完成,家长签字确认。

7.3作业评价

以家庭为单位进行作业展示,分享彼此的情感体验。

八、课后反思

8.1教学效果评价

观察幼儿在课堂上的参与程度和对歌曲的掌握程度。

8.2教学改进措施

针对教学难点,加强歌曲节奏和旋律的练习。

8.3学生反馈意见

听取幼儿和家长的意见,优化教学方法。

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

组织幼儿参观动物园,近距离观察小动物。

9.2教学延伸活动

开展家庭主题班会,让幼儿分享自己的家庭故事。

9.3家庭辅导建议

建议家长多陪伴孩子唱《找家》儿歌,营造温馨的家庭氛围。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1课程主题介绍

《找家》是一首描绘小动物寻找家的儿歌,歌曲中通过小动物的视角,展现了家庭的重要性,让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到家的温暖。在教学过程中,教师需要关注幼儿对歌曲主题的理解,引导他们认识到家庭的重要性。

二、教学目标

2.1知识与技能目标

让幼儿学会唱《找家》儿歌,认识歌曲中的小动物和家庭场景。在教学过程中,教师需要关注幼儿对歌曲的熟练程度,以及他们对小动物和家庭场景的认识。

2.2过程与方法目标

通过听歌、唱歌、舞蹈和故事讲述,培养幼儿的音乐节奏感、表达能力和合作精神。在教学过程中,教师需要关注幼儿在音乐活动中的参与程度,以及他们在舞蹈和故事讲述中的表现。

2.3情感态度与价值观目标

培养幼儿对家庭的情感,学会关爱家人,感受家庭的温暖。在教学过程中,教师需要关注幼儿在活动中的情感体验,引导他们学会关爱家人。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

歌曲中的节奏和旋律,家庭场景的认识。在教学过程中,教师需要关注幼儿对歌曲节奏和旋律的掌握程度,以及他们对家庭场景的认识。

3.2教学重点

学会唱《找家》儿歌,认识小动物和家庭场景。在教学过程中,教师需要关注幼儿对歌曲的熟练程度,以及他们对小动物和家庭场景的认识。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

播放设备、图片、家庭场景图、小动物手偶。在教学过程中,教师需要关注教具的使用效果,确保幼儿能清晰地看到图片和家庭场景图,以及充分

文档评论(0)

152****2468 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档