2024年一年级上学期期末复习计划集锦四篇.docx

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2024年一年级上学期期末复习计划集锦四篇

一、复习要点：（一）汉语拼音：总体要求：能看拼音识字，说好一般话。1、熟识并读准23个声母、24个韵母、声调，熟读整体认读音节。2、能拼读音节，读准字音，分清平翘舌音、边音、鼻音、三拼音，轻易混淆的声...下面是我收集整理的一年级上学期期末复习安排集锦四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级上学期期末复习安排篇1

一、复习要点：

（一）汉语拼音：总体要求：能看拼音识字，说好一般话。

1、熟识并读准23个声母、24个韵母、声调，熟读整体认读音节。

2、能拼读音节，读准字音，分清平翘舌音、边音、鼻音、三拼音，轻易混淆的声韵母。

3、知道一些拼音规则，会标声调。

（二）汉字：会认认字表中328个字，会写会用写字表中136个字。

1、认字表中的字：能认读，整体感知字形。

2、写字表中的字：把握基本笔画、笔顺，感知字的结构（如：上下、左右、半包围结构）

3、独立运用所学笔顺写生字，书写要求精确、端正、整齐。

4、重点写好“女、小、人、土、禾”作为偏旁的变形。

5、要知道“氵、扌、口、亻、鸟、”偏旁的名称及所表示的意义。

6、区分形近字和音近字。形近字包括有相同部首的字，如：把、巴。整体字型相象的字，如：我、找。

7、能在语言环境中确定多音字的读音。

8、能辨形识字，如字形小魔术、加减笔画或偏旁、拆分组合字变成另外一个字。

9、写字姿态正确，有良好的书写习惯。

10、驾驭一些独立识字的方法并帮助识字，如编儿歌、讲故事、旧字组合法等。

（三）词语：在阅读中感知和积累。

1、词语搭配：常用量词与数词搭配（如一朵花）、动宾式（如做体操）、形容词与中心词（如光明的眼睛）。

2、能在语言环境及生活中感知体会课文中一些重点词语的意思，并能在阅读中积累，在口头表达中运用。

3、感知积累生字表中的反义词。

4、能依据对生活的认知给词语分类。

5、积累短语，如来去、说不完等。

（四）句子：

1、初步建立完整句子的概念，能在口头或书面运用所学词语扩充句子。

2、能在阅读和对生活对事物的视察中感知比方句的意思，并在口头表达中学习运用。

3、感知句型：把字句、给字句。

4、用词语说话、写句子。

5、相识常用标点符号，在朗读中初步体会？句、！句、。句所表达的不同语气。

（五）阅读：

1、正确流利有感情的朗读课文。

2、背诵画线

留意语言的发展，用一般话表达，学会倾听。能大胆说，擅长表达自己的见解。

二、呈现形式（题型）

1、字与拼音：依据拼音选择拼音或汉字（会读、会听）、看拼音写汉字词语和句子、看图写字词语、连一连或填写序号（字与音节相连、拼音汉字与相识的事物相连）、看图判定声调依据声调抄字、给带点字选正确读音、抄写生字（正确、端正、整齐）、数笔画填空依据笔画写汉字、字型小魔术（合体字的分解组合）、在语境中选多音字读音。

2、词语：形近字和音近字组词、给词语连线、给词语找家或划出不同类词语、在不同语境中选词填空、写或找出意思相反的词。

3、句子：连词成句、照样子补充句子、组词成句、在肯定的语境中看图补充句子。

4、阅读：依据原文填空、依据课文内容推断句子说得是否正确、诗句连线、读简朴的韵文或诗歌按要求作出简洁的回答、猜谜语、给图想词语写话或通过读得到简洁信息画一画。

三、复习时间支配：

复习内容一二三四五六日

逐课听写生字、复习课文456

归类梳理，查漏补缺（主要分类训练、基础练习）78

综合复习、举一反三触类旁通（基础训练、形成实力）

综合复习、考试（1月8日考语文）

四