小班体育游戏教案好玩的报纸教案.docVIP

?一、教案名称：小班体育游戏教案——好玩的报纸

二、课时安排：1课时（25分钟）

三、教学目标：

1.让学生体验到报纸作为体育器材的乐趣，培养学生的创新意识和实践能力。

2.发展学生的基本动作，提高学生的身体协调性和灵活性。

3.培养学生团队协作精神和规则意识。

四、教学内容：

1.报纸折叠成不同形状的器材，如：报纸球、报纸棒等。

2.使用报纸器材进行各种体育游戏，如：投掷、接力、捉迷藏等。

五、教学过程：

1.热身活动（5分钟）

教师带领学生做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动学生的积极性。

2.教学展示（5分钟）

教师展示如何将报纸折叠成各种体育器材，并演示如何使用这些器材进行体育游戏。

3.实践环节（10分钟）

5.课后作业：

学生回家后，与家长一起寻找其他可以用报纸制作的体育器材，并尝试进行家庭体育游戏，感受报纸体育器材的乐趣。

六、教学评价：

1.观察学生在体育游戏中的表现，评价其基本动作的准确性、协调性和灵活性。

2.通过学生小组合作完成任务的情况，评价其团队协作精神和规则意识。

3.收集学生和家长的反馈意见，了解家庭体育游戏的开展情况，以及学生对报纸体育器材的喜爱程度。

七、教学资源：

1.报纸若干份，剪刀、胶带等折叠工具。

2.体育游戏器材，如：投掷圈、接力棒等。

3.教学课件和视频。

八、教学注意事项：

1.确保学生在使用报纸器材时的安全，避免尖锐处划伤学生。

2.在实践环节，注意调整学生分组，确保每组学生都能得到充分练习。

3.鼓励学生创新，允许他们尝试不同的报纸器材和游戏方式。

九、教学延伸：

1.组织学生进行报纸体育器材的制作比赛，提高学生的创新能力和动手能力。

2.开展全校性的报纸体育运动会，让学生在比赛中体验团队协作和竞技体育的乐趣。

3.邀请家长参与教学活动，增进家长对学校教育的了解和支持。

十、教学反思：

在课后，教师应认真反思本次教学活动的组织、实施和效果，找出存在的问题，不断改进教学方法，以提高教学质量。教师还要关注学生的学习进度和需求，调整教学内容，确保学生能在愉快的氛围中学习、成长。

重点和难点解析：

一、教学展示环节：在这个环节中，学生需要理解并掌握如何将报纸折叠成各种体育器材的方法。这个环节的重点在于教师的演示和学生的实际操作。教师需要确保演示清晰易懂，学生需要通过实际操作来理解和掌握折叠技巧。

二、实践环节：这个环节的重点在于学生如何运用所学的报纸器材进行体育游戏，以及他们在游戏中的表现。教师需要关注学生的动作是否规范，是否能够有效地使用报纸器材进行游戏，以及他们在游戏中的协调性和灵活性。

六、教学评价环节：在这个环节中，教师需要评价学生的表现。评价的重点在于学生基本动作的准确性、协调性和灵活性，以及他们的团队协作精神和规则意识。教师需要根据学生的表现给出合理的评价。

七、教学资源环节：教师需要确保教学资源充足，包括报纸、折叠工具和体育游戏器材。教师还需要准备教学课件和视频，以便在教学中使用。

八、教学注意事项环节：在这个环节中，教师需要关注学生的安全，避免学生在使用报纸器材时受伤。教师还需要注意学生的分组，确保每组学生都能得到充分的练习。

九、教学延伸环节：教师需要思考如何组织学生进行报纸体育器材的制作比赛，以及如何开展全校性的报纸体育运动会。这些活动的组织需要教师的细心策划和准备。

十、教学反思环节：教师需要反思本次教学活动的组织、实施和效果，找出存在的问题，并不断改进教学方法。教师还需要关注学生的学习进度和需求，调整教学内容。

本次教案的重点和难点主要集中在教学展示、实践环节、教学评价、教学资源准备、教学注意事项、教学延伸以及教学反思环节。教师需要通过清晰的演示和学生的实际操作来教授报纸器材的制作方法，关注学生在体育游戏中的表现和动作准确性，合理评价学生的团队协作精神和规则意识，确保教学资源的充足和教学活动的安全，需要策划和准备各种延伸活动，并在课后反思教学活动的效果，不断改进教学方法，关注学生的学习进度和需求。