《赠汪伦》大班古诗教案.docx

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《赠汪伦》大班古诗教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

《赠汪伦》大班古诗教案

目录

一、教学内容

1.1诗文内容概述

1.2生字词解释

1.3诗词背景介绍

1.4诗词意境解析

1.5诗词韵律分析

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

2.4价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课呈现

5.3生字词学习

5.4诗词解析

5.5诗词朗读与背诵

5.6课堂互动

六、板书设计

6.1板书内容设计

6.2板书形式设计

七、作业设计

7.1作业内容设计

7.2作业形式设计

7.3作业完成时间安排

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生反馈反思

8.4改进措施

九、拓展及延伸

9.1相关诗词推荐

9.2诗词主题活动建议

9.3家长家庭教育指导

教案如下：

一、教学内容

1.1诗文内容概述

《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白创作的一首诗，表达了诗人对好友汪伦深厚的友谊和离别的哀愁。

1.2生字词解释

生字词包括“李白”、“汪伦”、“桃花潭水”、“青青”、“鞋子”、“船头”等。

1.3诗词背景介绍

诗人李白游历至桃花潭，好友汪伦送行，李白为了表达对汪伦的感激和友谊，写下这首诗。

1.4诗词意境解析

诗中以桃花潭水为背景，描绘了诗人与好友的离别场景，表达了诗人深深的思念之情。

1.5诗词韵律分析

本诗采用七言绝句的诗歌形式，韵律优美，节奏感强。

二、教学目标

2.1认知目标

学生能够理解并背诵《赠汪伦》。

2.2技能目标

学生能够正确书写生字词，理解诗词意境。

2.3情感目标

学生能够感受友谊的珍贵，培养感恩的情感。

2.4价值观目标

学生能够领悟到珍惜友情，珍惜身边的人和事物。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

生字词的理解和记忆，诗词意境的领悟。

3.2教学重点

学生能够正确书写生字词，背诵并理解《赠汪伦》。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

教学课件、黑板、粉笔。

4.2学具准备

生字词卡片、诗词默写本。

五、教学过程

5.1导入环节

通过播放《赠汪伦》的音频，让学生初步感受诗词的韵律和意境。

5.2新课呈现

教师通过课件展示诗词，引导学生朗读并理解诗词内容。

5.3生字词学习

教师通过生字词卡片，教授并让学生正确书写生字词。

5.4诗词解析

教师通过讲解，引导学生领悟诗词意境，理解诗人情感。

5.5诗词朗读与背诵

学生跟读并尝试背诵诗词，教师给予鼓励和指导。

5.6课堂互动

学生分组进行诗词接龙游戏，加强记忆和理解。

教师引导学生回顾所学内容，巩固知识点。

六、板书设计

6.1板书内容设计

生字词、诗词意境、情感价值观。

6.2板书形式设计

采用分模块的形式，清晰展示生字词、诗词意境和情感价值观。

七、作业设计

7.1作业内容设计

生字词默写、诗词填空练习。

7.2作业形式设计

书面作业，学生独立完成。

7.3作业完成时间安排

作业应在课后两天内完成。

八、课后反思

8.1教学效果反思

学生对生字词的掌握情况，对诗词的理解和背诵情况。

8.2教学方法反思

是否有效地引导学生领悟诗词意境，是否激发学生的学习兴趣。

8.3学生反馈反思

学生对课堂的满意程度，对作业的完成情况。

8.4改进措施

针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。

九、拓展及延伸

9.1相关诗词推荐

《静夜思》、《登鹳雀楼》等。

9.2诗词主题活动建议

组织诗词朗诵比赛，激发学生对诗词的兴趣。

9.3家长家庭教育指