《母鸡和苹果树》中班语言公开课教案.docVIP

?一、教学目标

1.认知目标：让幼儿能够听懂并讲述故事《母鸡和苹果树》的内容，理解母鸡、小鸟、狐狸等角色的特点。

2.技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，学会用适当的语言描述故事情节。

3.情感目标：教育幼儿懂得珍惜劳动成果，培养幼儿爱护环境、与同伴分享的良好品质。

二、教学内容

1.故事《母鸡和苹果树》的阅读与理解。

2.角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节。

3.讨论：引导幼儿表达自己对故事的理解和感受，培养幼儿的思辨能力。

三、教学过程

1.导入：邀请幼儿观察苹果树图片，引导幼儿说出苹果树的特征，激发幼儿对故事的兴趣。

2.母鸡下蛋：让幼儿观察母鸡下蛋的图片，引导幼儿描述母鸡的表情和动作。

3.小鸟偷吃：展示小鸟偷吃母鸡劳动成果的图片，引导幼儿讲述小鸟的表情和心理。

4.狐狸出现：呈现狐狸抢走苹果的图片，让幼儿分析狐狸的行为，引导幼儿认识到狐狸的狡猾。

5.母鸡的智慧：讲述母鸡如何用智慧夺回苹果，引导幼儿学习母鸡勇敢、聪明的品质。

四、作业设计

1.请幼儿回家后，与家长一起分享故事《母鸡和苹果树》。

2.鼓励幼儿用自己的话复述故事，培养幼儿的语言表达能力。

3.家长引导幼儿讨论故事中的道德观念，培养幼儿的价值观。

五、教学评价

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，评价幼儿对故事的理解和兴趣。

2.评估幼儿在角色扮演中的表现，检验幼儿对故事角色的把握。

3.收集幼儿作业，评价幼儿在家分享故事的情况，了解幼儿在家长协助下的学习效果。

4.通过家长反馈，了解幼儿在课堂外对故事内容的理解和应用。

六、教学资源

1.故事课件：《母鸡和苹果树》

2.角色图片：母鸡、小鸟、狐狸等

3.苹果树图片

4.教学音频：故事朗读

5.作业模板：复述故事、讨论表格

七、教学方法

1.讲授法：讲解故事情节，阐述道德观念。

2.互动提问：引导幼儿思考，激发幼儿的想象力。

3.角色扮演：让幼儿参与故事表演，提高幼儿的参与度。

4.小组讨论：鼓励幼儿发表见解，培养幼儿的沟通能力。

5.家庭作业：巩固课堂学习，促进家园共育。

八、教学步骤

1.课堂导入：展示苹果树图片，引导幼儿观察并讲述苹果树的特点。

2.母鸡下蛋：展示母鸡下蛋的图片，让幼儿描述母鸡的表情和动作。

3.小鸟偷吃：呈现小鸟偷吃苹果的图片，引导幼儿讲述小鸟的表情和心理。

4.狐狸出现：呈现狐狸抢走苹果的图片，让幼儿分析狐狸的行为。

5.母鸡的智慧：讲述母鸡如何用智慧夺回苹果，引导幼儿学习母鸡勇敢、聪明的品质。

6.角色扮演：分组让幼儿扮演故事中的角色，进行故事表演。

7.小组讨论：引导幼儿讨论故事中的道德观念，培养幼儿的价值观。

8.家庭作业：布置复述故事和讨论作业，让幼儿与家长共同完成。

九、教学注意事项

1.关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到锻炼和提高。

2.注重培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，激发幼儿对故事的兴趣。

4.加强与家长的沟通，促进家园共育，共同关注幼儿的成长。

十、教学反思

2.幼儿反馈：收集幼儿和家长的意见和建议，了解教学效果。

3.教学改进：根据幼儿反馈和自身反思，调整教学方法，优化教学内容。

重点和难点解析

一、教学内容

补充和说明：角色扮演环节能够让幼儿深入体验故事情节，培养幼儿的想象力和表达能力。在讨论环节，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受，培养幼儿的思辨能力。教师需要关注幼儿在角色扮演和讨论过程中的表现，引导幼儿积极参与，充分表达。

二、教学过程

补充和说明：这一环节是故事的高潮部分，母鸡的智慧夺回苹果的情节充满悬念和趣味性，能够激发幼儿的好奇心和思考能力。教师需要引导幼儿关注母鸡的智慧表现，让幼儿学习母鸡勇敢、聪明的品质。

三、教学注意事项

补充和说明：在教学过程中，教师需要关注每个幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到锻炼和提高。加强与家长的沟通，促进家园共育，共同关注幼儿的成长。