第五周后高考社群运营内容(11.15-11.21).docx

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第五周后高考社群运营内容

每周分享预告:

各位家长大家好,

我是学习小助手升学君,欢迎加入【XXX群名】;

我们会定期和大家分享:

周一:家庭教育科普

周二:综合评价

周三:新高考政策解读

周四:外语保送/专业介绍

周五:中外合办

周六:港澳升学

周日:OSSD

升学君会陪伴您一起为孩子高考保驾护航。同时也欢迎各位家长邀请身边高三的家长进群,每邀请一位家长,即可向升学君领取一份“精美资料“嗷~

【周一】主题:家庭教育系列主题【5】

分享内容:

话题导入语:

各位家长好,小助手将于每周一给各位家长进行“家庭教育科普“分享。

今天,小助手为大家分享当孩子情绪不佳或受到挫折时,家长该如何面对:

1孩子“窝里横,出门怂”怎么办

孩子窝里横,因为他知道,父母永远爱他,窝里横不仅能达到目的,还不会被惩罚。“在外怂”可能是因为离开家,缺少安全感,或者因为父母的越俎代庖。那父母如何引导?

在家中建立明确的规则。

教会孩子如何表达和发泄情绪

3)为孩子创造社交机会

2.如何避免培养“白眼狼式”的孩子

要想得到爱的平衡,必须学会让孩子付出爱,也就是学会给孩子表达爱的机会。那么,父母该如何做才能让孩子拥有爱的能力?

1)学会享受孩子的爱。心理学中有一个概念,叫做“存在性焦虑”。当孩子无论说什么做什么,父母都始终保持一种冷漠敷衍的态度时,孩子就会觉得,自己是没什么存在感的,他们找不到亲情中的安全感。对他们而言,被无视相当于被抛弃。同理,如果孩子对父母爱的表达,没有得到父母积极的回应,孩子就会失落,会没有安全感,甚至不确定父母是否真的爱他。

2)学会向孩子“索爱”。父母老是觉得自己比孩子“强大”、比孩子有“实力”,所以总是一味地给予孩子爱,他们觉得孩子没有表达爱的能力。孩子会因为能够帮助父母做点事,变得越来越自信,越来越有存在感,使命感,越来越懂得如何爱父母。

3)学会向孩子“示弱”。生物学上有一条规律,当某种物质过于浓烈时,感觉会迅速迟钝麻痹。也就是说:如果父母一味付出不求回报,孩子会变得麻木,会觉得你根本就不需要他的爱。所以,别光顾着付出,适当地向孩子示弱:当你疲惫的时候,告诉孩子,让他知道心疼你,体谅你;当你生病的时候,不要刻意隐瞒孩子,将你的真实感受告诉给孩子,让他知道你需要他。

小号互动剧本:

Q1:老师你好,请问我家特别喜欢打游戏,一点都不学,我很着急要怎么办?

先让孩子成为家庭规则制定者,那么他也会成为家庭规则的践行者。跟孩子一起制定,讨论现在的学习关键期,玩游戏的好坏,和孩子沟通确认每天的游戏时长,如果做到了怎样,做不到会怎样。当孩子参与规则制定的过程,他对这个规则会有执行的愿望。

【周二】主题:综合评价介绍

分享内容:

话题导入语

各位家长好,近期部分中外合办大学的“综合评价”招生简章已经陆续发布,我们将开始和大家分享“综合评价”解读。

综合评价对部分家长来说,可能比较陌生,因为这项招生方式有较强的招生区域限。我们今天将给大家细细说说,什么是综合评价?

综合评价是选拔综合素质全面、品学兼优的优秀学生。最终录取按照高考成绩、学校测试成绩、学考成绩(仅浙江)一定比例录取。目前主要实施区域为江苏、浙江、山东、上海和广东等地区。

那么综合评价到底会在哪些区域实施?

综合评价实施区域有两种模式,一种是单个院校针对全国多地进行招生,如南科大等;另一种是各地单独的实施,一般是本省院校针对本省招生。

1) 多省份招生:北京外国语大学、中国科学院大学、南方科技大学等高校综合评价招生面向全国大多数省份进行。

2) 单个省份招生:上海市综合评价录取改革试点、浙江省三位一体综合评价招生、江苏省综合评价招生、山东省综合评价招生、广东省综合评价招生。

小号互动剧本:

Q1:老师你好,综合评价招生高考成绩占比是多少?

综合评价招生是新高考改革背景下,高校特殊招生的重要途径之一。主要面向品学兼优、综合素质发展全的学生,一般对竞赛奖项没有要求,但是有竞赛奖项的考生更加能够得到高校的青睐。

综合评价招生大部分高校采取高考成绩、高校考核成绩、学业水平考试成绩折算为综合成绩的模式对考生进行综合评价择优录取,其中高考成绩占比不低于50%。近几年,综合评价招生受到越来越多的考生和家长关注,综合评价在特招升学中的重要性也不言而喻。

Q2:老师你好,我看部分学校要求有竞赛奖项,那没有奖项可以报名综合评价吗?

纵观2020年全国综合评价招生院校招生简章,我们可以看出除了针对江苏省招生的高校要求必须有竞赛成绩外,其他省份院校综合评价对于奖项要求并不是十分严格。

奖项成绩可以提高初审率或加分,但不是必备条件,综合评价招生重点考核的是考生的创新潜质、综合素质等,如果你足够优秀,没有竞赛奖项也是可以报考的。

同时,部分院校直接把成绩,作为招生条件之一,大多数综合评价院校虽然对奖项有

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