中班体育活动《送货》教案.docx

编号：__________

中班体育活动《送货》教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班体育活动《送货》教案

目录

一、教学内容

1.1活动名称

1.2活动目标

1.3活动准备

1.4活动过程

1.5活动步骤

1.6活动要求

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入部分

5.2基本部分

5.3巩固部分

5.4拓展部分

六、板书设计

6.1板书

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进反思

8.3学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1活动延伸

9.2教学拓展

9.3学生发展

教案如下：

一、教学内容

1.1活动名称：中班体育活动《送货》

1.2活动目标：

培养幼儿的团队协作能力和送货的基本技能。

发展幼儿的手臂和腿部的力量与协调性。

培养幼儿的规则意识，提高他们的社会性。

1.3活动准备：

体育场地，无障碍物。

货物（可以用玩具代替）

送货员小帽、送货箱等道具。

1.4活动过程：

教师向幼儿介绍活动规则和任务，将幼儿分成几个小组。

每组推选一名小队长扮演送货员，其他幼儿扮演搬运工。

在规定的路线上一边送货一边做出各种有趣的动作。

要求送货员和搬运工相互配合，按时完成送货任务。

1.5活动步骤：

第一步：教师讲解活动规则和任务，引导幼儿分组。

第二步：每组幼儿讨论并制定送货路线和配合方式。

第三步：教师宣布开始，幼儿进行送货活动。

1.6活动要求：

幼儿要遵守活动规则，配合默契，按时完成送货任务。

教师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：让幼儿学会协作送货的基本技能。

2.2过程与方法目标：通过实践活动，培养幼儿的手臂和腿部力量。

2.3情感态度与价值观目标：培养幼儿的团队精神和对体育活动的兴趣。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：幼儿在送货过程中如何做到相互配合，顺利完成任务。

3.2教学重点：让幼儿掌握送货的基本技能，培养团队协作能力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：体育场地，无障碍物，货物（玩具），送货员小帽、送货箱等道具。

4.2学具准备：无需准备。

五、教学过程

5.1导入部分：教师以一个有趣的故事情景引入活动，激发幼儿的兴趣。

5.2基本部分：教师讲解活动规则，引导幼儿分组讨论并制定送货路线和配合方式。

5.3巩固部分：教师组织幼儿进行送货活动，关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

5.4拓展部分：教师引导幼儿分享活动中的感受和收获，让幼儿认识到团队协作的重要性。

六、板书设计

6.1板书中班体育活动《送货》

6.2板书内容：活动规则、活动步骤、活动要求

七、作业设计

7.1作业内容：请幼儿回家后与家长分享活动中的感受和收获。

7.2作业要求：家长在作业单上签字，表示已完成作业。

7.3作业评价：教师查看作业单，了解幼儿分享情况。

八、课后反思

8.1教学效果反思：本次活动幼儿参与度高，基本达到了教学目标。

8.2教学改进反思：在活动中，部分幼儿对送货任务的执行力度不够，需要在今后的活动中进行针对性指导。

8.3学生反馈反思：根据幼儿的反馈，调整活动内容和方式，使其更符合幼儿的兴趣和需求。

九、拓展及延伸

9.1活动延伸：开展类似的活动，如《运球接力》、《抬轿子》等，培养幼儿的团队协作能力。

9.2教学拓展：在课堂上加入更多关于团队协作的理论知识，帮助幼儿更好地理解团队精神。

9.3学生发展：关注幼儿在活动中的表现，发掘体育方面的优秀人才，为今后的体育活动奠定基础。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1活动名称：中班体育活动《送货》

重点和难点解析：活动名称的设定需要具有一定的趣味性和吸引力，以激发幼儿的参与兴趣。《送货》这个活动名称较为直观，能让幼儿大致了解到活动内容，但为了进一步提高幼儿的兴趣，可以考虑增加一些更具吸引力的元素，如将活动名称改为《趣味送货大挑战》等。

1.2活动目标

重点和难点解析：活动目标应具有可操作性和具体性，以便于教师在活动中对幼儿的表现进行评价。活动目标应包括三个方面：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。在本次活动中，三个