2024年中考物理二轮复习讲义-第五讲+内能及内能的利用.docxVIP

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第五讲内能及内能的利用

疑难点突破

1.分子动理论：

内容：（1）物体是由大量的分子组成；（2）分子都在不停地做无规则运动；（3）分子间存在引力和斥力。

例如：花香四溢是分子不停地做无规则运动形成的；尘土飞扬是灰尘小颗粒漂浮形成的。

2.内能：

（1）影响因素：内能的多少与物体的温度有关，还与物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关。

温度升高（降低），内能增加（减少），温度不变，内能不一定不变。

（2）改变的方法：做功和热传递。

注意：①做功的形式有摩擦、敲打、碾压等。

②对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，内能减少。

③发生热传递的物体间存在温度差。

3.比热容：

（1）水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），物质的比热容与物质的状态和种类有关。

（2）冷却塔用水作为做冷却介质，北方暖气也是利用水作为散热介质，都是利用了水的比热容较大；热容大的物质，同等条件下吸收或放出的热量多；比热容大的物质，同等条件下温度变化比较小。

4.汽油机冲程的识别：

关注气门的开闭和活塞的运动方向；火花塞识别做功冲程。

5.热机效率：

提高热机效率的方法：（1）让燃料充分燃烧；

（2）减小机械间的摩擦；

（3）减少热量损失。

实验突破

实验比较不同物质的吸热能力

（1）组装实验装置:要“自下而上”。先固定下面试管的位置，确保酒精灯用外焰加热；再固定温度计的位置，确保温度计的玻璃泡不碰到试管壁。?

（2）实验中的水和铁砂需要保证质量相同。?

（3）实验中需要用的测量器材有天平（测量物质的质量）、停表（测量加热的时间）、温度计（测量物质的温度变化）。?

（4）物体吸收热量的多少可以通过加热时间的长短来比较。

（5）组装实验装置:要“自下而上”。先固定下面铁圈的位置,确保酒精灯用外焰加热。?

（6）实验结论:物质质量和升高温度相同时,吸收热量越多，物质的吸热能力越强；物质质量和吸收热量相同时,温度变化越小，物质的吸热能力越强。?

（7）t-t图像中倾斜度越小的物质吸热能力越强。

[例题]为了比较水和食用油的吸热能力，小明同学用如图甲所示两套完全相同的装置进行实验探究。

设计与进行实验

(1)实验前，应选取初温和________相等的水和食用油。除了图甲中所给的实验器材外，还需要的测量工具有______和天平。

(2)调好装置开始实验，加热过程中，用玻璃棒不断地搅拌是为了使水和食用油__________。

(3)当水和食用油升高相同的温度，可以通过比较__________来判断两种液体吸收热量的多少；当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较____________来判断吸热能力的强弱．(均选填“加热时间”或“温度变化量”)

分析与论证

(4)小明根据实验数据绘制的图像如图乙所示，分析图像可知，当水和食用油升高相同温度时，________需要的时间短，_____吸收的热量更多，所以水吸热本领更强。(均选填“水”或“食用油”)

交流与反思

(5)实验中使用两个规格相同的电加热器的目的是。

实践应用

(6)汽车发动机用水作冷却液，主要是利用水_________的特点。

基础过关

1.下列现象中属于扩散现象的是()

A.扫地时灰尘飞舞B.下雪时雪花飘飘C.暴雨后河水浑浊D.八月桂花飘香

2.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()

A.物体的内能增加，温度一定升高B.物体温度升高，一定吸收了热量

C.物体温度降低，内能一定减少D.物体吸收了热量，温度一定升高

3.如图所示现象中，利用做功使物体内能增加的是()

4.下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是()

物质

水

煤油

冰

铝

铜

比热容/(J·kg－1·℃－1)

4.2×103

2.1×103

2.1×103

0.88×103

0.39×103

A.不同物质的比热容一定不同

B.物质的物态发生变化，比热容不变

C.质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多

D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多

5.如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是()

A.压缩冲程，将内能转化成机械能B.压缩冲程，将机械能转化成内能

C.做功冲程，将内能转化成机械能