校园图书角管理制度样本（六篇）.docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页

校园图书角管理制度样本

书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。

一、图书来源

1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。

2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。

二、管理细则

1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。

2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。

3、图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。

三、奖励制度

为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。

同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。

校园图书角管理制度样本（二）

为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并保护好图书，特制定《曲山小学校园图书角管理制度》。

1、校园图书角开放的时间是同学们在校期间的所有课余时间。

2、每层图书角图书由该层楼所在班级学生定期捐献，由各班登记造册，由少先队建立总目录，每期末分班回收。

3、所借阅的图书不能带进教室，不能带出学校，看完后必须及时有序地放回图书角。

4、人人必须爱惜图书，在借阅过程中做到不在图书上乱涂、乱画、乱写，不能将书弄破、弄脏、弄丢，否则照价赔偿并取消其在图书角的借阅资格。

5、图书角的管理由各楼层各班分周轮流负责。主要职责。监督同学们对图书角书籍的借阅情况，整理书籍、摆放好图书角的书凳，清理书籍册数以及对破损书籍进行修补。少先队在每一楼层派出一名大队委对图书角值周班进行监督。由每一楼层负责大厅和楼道的班级负责。

6、少先队每学期初作好图书角管理分工和值日表张贴走廊书架旁，并将其履行职责情况与文明班评比挂钩。

曲山小学少先队大队部

校园图书角管理制度样本（三）

一、图书借阅制度

1.每人每次限借____本，并到图书管理员处登记好图书编号及借阅人姓名、借阅时间，并在____周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。不准随意在图书角乱翻。

2.学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星期五课间。另外图书不能带回家，只能在学校看。

3.凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

4.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有以上现象或丢失图书，需赔偿相同版本的图书或按原价两倍赔偿。（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的图书管理员赔偿）。

5.所借图书只能在课外或阅读课阅读，严禁上课时偷偷阅读。

6.借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消其借阅资格。

7.归还图书时，由图书管理员在“班级图书借阅登记册”上签字并登记归还时间。

8.全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。

二、图书管理员职责

1.负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。图书逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。

2.收到图书后及时整理登记、编号及时向同学开放并实行严格的借阅制度。

3.负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作，及图书角的整理、打扫工作。

4.记录下同学们爱惜图书的行为，及时向老师汇报，老师将及时表扬。

5.收集和保管同学的读书笔记。

三、处罚与奖励制度

1.无故丢失或损坏图书，照原价两倍赔偿（或购买相同版本的书）。

2.不按时归还，停止该同学借书____周。

3.学期末，将评选“最佳保护奖”和“读书积极奖”。请同学仔细阅读并自觉遵守以上管理制度

年月

校园图书角管理制度样本（四）

为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并保护好图书，特制定《曲山小学校园图书角管理制度》。

1、校园图书角开放的时间是同学们在校期间的所有课余时间。

2、每层图书角图书由该层楼所在班级学生定期捐献，由各班登记造册，由少先队建立总目录，每期末分班回收。

3、所借阅的图书不能带进教室，不能带出学校，看完后必须及时有序地放回图书角。

4、人人必须爱惜图书，在借阅过程中做到不在图书上乱涂、乱画