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幼儿园教师志愿者活动总结
阳春____月,春暖花开、大地复苏,伴随着和煦的春风,我们迎来了学习雷锋活动月。在雷锋日来临之际,____区____幼儿园团支部通过开展形式多样的青年志愿活动,掀起了“践行雷锋精神,树立时代新风”的活动热潮。
一、签名仪式,传承精神
天气虽然寒冷,但青年志愿者们热情似火。她们举行签名活动仪式,重温歌曲《学习雷锋好榜样》,讲述雷锋故事。团支部号召大家向雷锋同志学习,以雷锋精神为动力,积极结合实际,服务于他人,让雷锋精神之花开遍校园的每个角落。
二、倡导环保,点滴做起
青年志愿者们带上小朋友纷纷走上街头,一支烟头、一张废纸、一个塑料袋都不放过,把它们放进垃圾箱。她们将健身器械上的污迹擦得干干净净,并用消毒液进行湿抹消毒。她们还为居民做垃圾分类的演示和指导,通过志愿服务与垃圾分类宣传,进一步树立文明风尚,打造绿色家园。
三、春风送暖,爱心送情
____幼儿园流动人口子女较多,经调查了解,有一部分孩子由于父母工作繁忙,放学后无人看管,为缓解家长们的后顾之忧,青年教师志愿者每天陪伴这些孩子,为他们讲故事、学画画、玩游戏等,给孩子们送去温暖。
四、提高意识,保护安全
为了提高家长及幼儿的安全意识和自我保护意识,青年教师志愿者积极向家长宣传幼儿春季预防传染病、洗手流程要求以及交通安全等知识,并发放自制的宣传单,她们耐心地解说、微笑地服务,用实际行动学习传承和践行着雷锋精神,树立了良好的教师职业形象。
幼儿园教师志愿者活动总结(二)
____月,____学校根据《____市教育局关于成立教师志愿服务队并积极组织开展活动的通知》,组建了教师志愿者服务队,制订了教师学雷锋志愿者服务队工作计划,并认真开展了教师志愿者服务队活动。
一、组建队伍
学校按要求招募了不低于教师数____%的教师为志愿者,他们分别是:宋____、张____、周____、胡____等。
二、开展活动
1、教师志愿者服务队以关爱他人为主题,开展了支教助学活动。
一是利用节假日走访家庭,了解学生及家庭情况,帮扶慰问贫困生。
二是把留守儿童作为重点对象,为留守儿童排忧解难。
2、教师志愿者服务队以关爱社会为主题,开展了文明风尚普及活动。
队员利用上、下学时间,走上街头,进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。
3、教师志愿者服务队以关爱自然为主题,开展了城乡环境综合整治活动。
一是开展了环保志愿服务活动,经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等,净化、美化校园及周边环境。
二是结合5·12纪念日,在学生中开展了防灾减灾知识宣传。
三是以校园环境建设为依托,积极参与了学校绿化带植树活动。
____学校教师志愿者服务队才刚刚组建,活动内容、经验还不丰富。今后,学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设,努力弘扬志愿服务精神,让更多的教师参与到志愿服务活动中来,促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化,让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线!
幼儿园教师志愿者活动总结(三)
参加学校的义工活动,是我期盼已久的事情。虽然我也是一名教师,但我接触的是小学生。在幼儿园,孩子们怎么学习,什么表现,师生如何相处,孩子们之间怎样交往,自己的孩子在学校表现如何我都很好奇。接到这项任务,我告诉自己一定要好好准备。
平时,我是比较不修边幅的。但幼儿园的晨会我听过:老师是否穿戴整齐、是否化淡妆、皮鞋是否擦亮要求得比较细致,我也不能马虎。考虑到穿工装太过正式,孩子们应该不喜欢,我选择了比较随意的牛仔裤和颜色鲜亮的上衣。稍微修饰一番,确实能提升自己的自信。
至于给孩子们讲什么,作为一名老师,我深深地明白孩子的习惯养成对于学习效果的重要性;作为一个母亲,我也了解孩子现在需要怎样的引导。虽然讲起来,还是凸显了老师“爱训人”的毛病,但“义工”不就是做老师的好帮手吗?还有一个问题是:自己的孩子在家说服教育和在学校讲的效果肯定不同。我也是想借着这个机会给自己的孩子好好上上课。虽然有些私心,但我想家长们的心情都是一样的。自己说服了自己,就着手准备这一方面的材料,以自己的小学生为榜样,在上学、上课、站队、写作业等方面进行引导示范。
准备妥当,周六下午到幼儿园,没想到第一个挑战竟然是扎辫子。孩子们刚刚起床,小女孩的头发需要打理。我主动帮忙,自己没有女儿,真是第一次给这么小的孩子梳头发,虽然很用心,但梳得又慢又难看,对他们的刘老师可是小菜一碟。做一个幼师,既要有相应的教育能力:知识、绘画、表演;又要有足够的耐心、细心管理孩子的日常生活。如果综合来看,幼师是教育行业里,要求最高、管理最繁琐、工作最累的一个环节。这一点,自己远远不及。
其实,孩子们的习惯在学校培养的相当不错。在我讲课的过程中,孩子们真地能够去理解讲解的内容,
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