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严校纪、正校风、促学风”专项教育

活动计划

2012.9

为进一步规范学生的行为习惯，严肃校纪，端正校风，创建良好学风、班风，促进学生健康成长，严格落实市嵊教体普[2012]36号文件精神，开展“严校纪、正校风、促学风”专项教育活动，校团委制定如下计划：

一、指导思想

贯彻“以人为本、德育为首，科学施教，真情育人”的工作理念，坚持以科学发展观为指导，以提升学生综合素质为目标，强化德育工作实效性，形成以德育塑校风、以管理促教风、以班风建学风、以典型树学风的良好格局，促进校风、学风的进一步优化。

二、活动时间

：2012年8月23日至本学年结束

三、活动主题：严校纪、正校风、促学风

四、活动目的。通过专项教育整顿活动，增强学生学习的责任感和紧迫感，使学生的学风和守纪意识明显增强，师生精神风貌、文明素养和校园精神文明建设明显提升，为提高教育教学质量，办人民满意学校创造更加良好的育人环境。

五、活动重点

以升旗仪式为切入点，以团队、学生社团为主阵地，把校纪、校风、学风整顿专项活动作为当前工作的一项重要内容来抓，群策群力，通过活动，引导学生“两个转变”，即：学生从被动的“规范”转变为主动的“习惯”；从“要我学”转变为“我要学”。

六、活动措施

1、以升旗仪式为切入点，做好校纪、校风整顿要求。⑴、各班班主任应于第二节课后2分钟内组织好本班学生在指定地点完成列队，并做好必要的教育和管理。

⑵、升旗仪式包括升国旗、国旗下讲话、值周总结等议程。要求所有学生在整个过程中必须立正、严守集会纪律；在“出国旗”“升国旗”的过程中，应该态度严肃、神情专注、庄严肃穆；唱国歌饱含深情、声音洪亮。

⑶、升旗仪式结束后学生迅速回到本班教室，如有必要，班主任老师进行简要总结。

⑷、学生会对各班情况进行检查和评比。

⑸、对于不能严格遵守升旗制度的班级和个人，将给予点名批评。⑹、每学期总评一次，表彰举行升旗仪式表现特别好的班级。

2、以班队课和学生社团为主阵地，做好校纪、校风、学风教育.班队课存在问题：⑴、班主任对主题班队会的理解和重视不够，大部分班主任开展活动的主动性差，只是接受任务，没能更好地组织策划活动，以致草草收场，达不到预期的效果。

⑵、主题班队会的针对性不强，各班不能根据本班学生的实际情况有针对性地开展活动，没有找到同学们感触最深的、教育意义最大的方面作为各班级主题班队会的主题。

⑶、班委干部的组织作用得不到发挥，学生参与活动的热情和积极性不高，导致多数活动都是班主任一人或极个别学生唱“独脚戏”。

⑷、主题班队会的形式较单一，场地、器材、设备及学生的个人才艺等没有得到很好的利用和展示。

整改措施：⑴、提高班主任认识：班队会是班主任向学生进行思想品德教育的一种非常有效的形式和阵地，有计划地组织与开展班队会活动是班主任工作的一项重要任务。

⑵、组织班主任观摩优秀班队课.⑶、学校不定时组织行政人员对班队课活动情况进行检查.⑷、评比表扬活动中先进班级.

完善社团制度：⑴、制订学校社团制度，规范社团活动.⑵、动员更多的学生参与到活动中去.⑶、加大社团活动，力争取得更大成效.

3、增加团员意识，保持团员先进性，做“校纪、校风、学风”的标兵.

⑴、从日常工作、基础工作抓起，坚持对团员入团前，入团后的教育，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

⑵、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。

⑶、要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展，开张丰富多彩色的活动，如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学习园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验，向做的好的优秀团员取经。

⑷、做好对团员的考核，评比.每学期末评比优秀共青团员，把团的考核和学校的考核相结合，提高团员的先进性.对于不遵守校纪的共青团员，在团队加大处罚，进行团内警告，记过等，严重的开除团籍.

4、继续办好学校心理咨询室

继续落实学校心理咨询，发挥悄悄话信箱的作用，让老师和学生平等交流，听他们叙说心事，减轻学生的压力，从学习方法，人际关系，青春期方面，有重点的做好心理辅导。

5、发挥宣传窗、黑板报、校园广播的作用，做好宣传工作.

第二篇：严校纪、正校风、促学风倡议书关于开展“严校纪、正校风、促学风”专项教育活动的倡议书

亲爱的

同学们：

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。优良的校风学风是激励学生勤奋学习、努力成才的无形而强大的精神力量。努力建设良好