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东湾镇中心校行风评议工作实施方案

为进一步加强政风行风建设，创优经济发展环境，根据上级文件精神，结合我镇具体实际，我校要：

一、全面宣传自治区第八次党代会、地委扩大会议以及县第十一次党代会、十一届二次全委（扩大）会议精神；

二、大力宣传党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆史、民族发展史、宗教演变史继续深入开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动；

三、加强民主法治教育；

四、加强民族团结教育。现结合我校教育实际，就做好我校2012年行风评议工作提出如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的教育方针，依靠广大人民群众及社会各界代表，加强对学校的督导，切实解决群众反映的热点问题，树立廉洁、务实、高效的行业作风形象，努力办好人民群众满意的教育。

二、评议内容

1、领导班子的事业心和政治责任感情况。

2、贯彻执行党的教育方针。

3、依法办学情况。

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。

5、执行“收支两条线“情况。

6、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况。

7、深化教学改革、提高教育教学质量情况。

8、实行校务公开情况。

9、教职工廉洁奉公情况。

10、师德师风、教书育人情况。

11、对群众来信、来访的态度及处理的情况。

12、建立校风教风学风长效机制情况。

三、组织实施

学校的民主评议行风工作在教育系统行风评议工作领导小组的统一领导下实施。领导小组设立行评团和督导团。

（一）职责分工。学校的民主评议行风工作由教育系统性风评议工作领导小组设立的行评团组织分步实施，负责召开行风评议工作会议、督导被评议单位抓好自评并根据群众所提意见和建议进行整改、按要求组织做好助评工作。督导组负责各项工作的检查督促。

（二）评议方法。评议工作采取自评和助评相结合的方式，受评单位要在自查自纠的基础上组织自评，完成自评工作后，向行评团提交自评报告，然后由行评团对学校实施助评。

（三）评议结果的确定。评议结果由行评团民主评议确定，分“满意”、“基本满意”、“不满意”三个档次。

四、时间安排评议工作分三个阶段：

（一）自评阶段各学校按评议内容和要求，写出自评报告，送交所在组别的行评团申请评议。

（二）评议阶段行评团成语深入基层，广泛收集群众意见和建议，找准受评单位存在的主要问题。在此基础上，召开行评团全体成员和受评学校领导参加的会议，对受评单位进行打分助评。最后由行评团对受评单位提出评议意见。

（三）整改阶段学校根据行评团的意见建议，认真进行整改，提出整改措施。一时改不了的，拟出整改方案报教育系统行风工作领导小组办公室备案。

五、方法步骤

1、听。学校负责人汇报本单位开展行风评议活动情况（书面材料分发评议团成员）。

2、查。查阅学校相关文件资料。

3、议。召开类型人员代表座谈会，了解学校校风情况；评议团成员集中讨论和发表各自意见。

4、评。评议团成员分别填写《民主评议学校校风情况测评表》，作出评价。

六、工作要求

1、行评团要切实加强对责任范围内的学校行风评议工作指导，健全评议团的组成人员，认真做好民主评议学校行风的各项工作。

2、督促指导学校建立和完善行风建设长效机制，不断巩固评议成果。

3、要认真做好情况综合上报工作。行评团要严格按照工作评议要求，将学校行风评议结果和工作情况总结等等材料，送交教育系统行风评议工作领导小组办公室。

东湾镇中心校2012年3月

东湾镇中心校行风评议工作实施方案

东湾镇中心校

第二篇：2012东湾镇中心校纠风工作小结东湾镇中心校纠风工作小结

2012年，我校按照沙湾县教育系统的纠风工作实施意见，结合我校工作实际，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，紧紧围绕教育教学这个中心，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，不断加强制度建设，用发展的思路和改革的办法进一步解决产生不正之风的深层次问题，力争在行风建设上取得新成效，以促进教育事业的健康发展。现将学校半年度纠风工作总结如下：

一、加强学习，提高认识。在学校继续深入开展学习“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记关于党风廉政建设的重要讲话精神，学习十七大精神，组织教职工深入学习“五法一纲”和四级教育工作、三级基础教育工作会议精神，进一步巩固“三个代表”重要思想、《公民道德建设实施纲要》和意识形态领域反分裂斗争再教育活动成果；继续在教职工中开展“应事应语”、“忌事忌语”、“拒礼”等活动，并向社会公开服务承诺；不断加大奖惩力度。深入推进依法治理工作，健全制度，完善措施、狠抓管理，不断增强学校依法治校、教师依法执教的意识。对于社会各界和广大人民群众普遍关注的