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整理和复习
学习目标:1、通过复习,加深对两位数乘两位数口算、笔算算理的理解。2、通过复习,熟练掌握两位数乘两位数口算、笔算的计算方法,能正确计算。3、通过复习,熟练运用两步乘法或两步除法计算解决生活实际问题。
情境导入小组讨论:本单元学习了哪些内容?两位数乘两位数
①口算14×50时,想:14和()个十相乘,得()个十,是()。②计算60×90时,想先算()×()=(),再算()×()=()。③60×900的积的末尾有()个0,14×50的积的末尾有()个0,25乘80的积的末尾有()个0,24乘5的积的末尾有()个0。(想一想,从这题中你学到关于积的末尾有几个0的哪些知识)
口算方法:整十数和整百数相乘、两位数乘整百数,为了计算简便,我们可以把两个因数中0前面的数字相乘,再看看两个因数一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0。
316412054050005×30
34=21×3484()×(4)的积(21)×(30的积(21)×()的积
1、笔算32×21时,先用第二个因数()上的()去乘32得();再用第二个因数()上的()去乘32得();最后把两次乘得的积()。2、笔算54×35时,先用()×()=(),再算()×()=(),最后()+()=()。
3、列竖式计算。32×2157×48想:两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。
笔算方法:两位数乘两位数,用第二个因数的个位和十位分别去乘第一个因数,乘得的积满几十就向前一位进几,然后把两次乘得的积相加。
注意:笔算时,要注意每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐,还要注意记住进位数,正确处理进位问题。
4、解决问题参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组,每个大组再分成4个小组,每个小组有9人。(1)参加队员一共有多少人?(2)参赛队员来自6个年级,每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人?(3)参赛的女生有120人。你能提出数学问题并解答吗?
总结:我们在解决问题时,一定要看清问题是什么,根据问题从题中或图中找出数据信息,再列式解答。
课堂检测一、填空我最棒1、37个30连加是()。2、11×49的积是()。3、45×45的积是()位数。4、600乘50的积的末尾有()个零。5、最大的两位数与最小的两位数的乘积是()。6、王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件?在括号里填上合适的数。18×1472……………工作()小时做()个零件,18………………工作()小时做()个零件,252……………工作()小时做()个零件。
二、我是判断小能手1、两个因数的积一定比这两个因数都大。()2、两位数乘两位数的积一定是三位数。()3、240×30=2400×3=24×300。()4、65×24与42×35的积的末尾都是0。()5、如果两个因数的末尾各有一个0,那么积的末尾一定有两个0。()6、如果两个因数的末尾没有0,则积的末尾一定也没有0。()
三、我会选择1、已知44×5=220,那么44×50=()A.2202、大华超市平均每天要用电60度,这个月(30天)一B.440C.2200共要用电(A.1803、150×60的积是:()。A.900B.9000)度。B.1800C.1860C.904、最大的三位数的10倍是()。A.99B.9990C.9995、一个书包28元,买10个这样的书包,300元钱()A.够用B.不够用C.不能确定6、52×13的积是()。A.四位数B.五位数C.三位数7、35个52连加的和是多少?列式是:()。A.35+52B.52×35C.35×53
四、解决问题我能行1、今天卖出56套风光明信片。每套12张,售价14元。一共卖了多少钱?2、房里48台冰箱,一一次送4台,每天送2次。些冰箱多少天能送完?
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基
8箱冰糕4天全卖完了。(1)、杨叔叔4天卖了多少钱?(2)、杨叔叔平均每天卖多少根冰糕?
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