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盐池县第五幼儿园共享区域观察记录表
区域主题
《拍照区》
记录教师：郭晓红
区域地点
小三班
观察类别
随意观察
个人观察
专项观察
区域时间
2024.4.18
√
区域目标
1、引导幼儿扮演熟悉的角色，知道角色名称，学着坚守岗位。
2、喜欢照相、摄影、能主动参加游戏。
对本次活动的兴趣：A、非常感兴趣√B、不太感兴趣C、没有兴趣
材料投放
各类化妆品、照相机、打印机、服装道具
观察区域
内容及对象
咔嚓照相馆(罗景阳、李涌铠)
游戏情况
观察记录
开心游戏时间到了，罗景阳选择了照相馆，很快迎来了今天的第一个客人—一李涌铠，李涌铠坐在椅子上，可可站在前面给她“化妆”。李涌铠一会指着发夹说：“我要这个颜色的。”一会指着眼镜说：“我要这个框子的眼镜。”安安说：“好的，马上就为你准备好，您稍等一下。”一旁的造型师阳阳等的有些着急了：“安安你快一点啊，我给客人准备的项链都做好了。”安安说：“来了来了。”李涌铠继续说：“再给我把头发卷得更弯一点，这样更好看。”安安：“好的，马上就来帮你卷。”李涌铠说：“你速度快点。”安安还在为客人装扮着，这时的成成又来到了照相馆。今天照相馆的小客人们很多，点赞数最多。
区域讲评
及对幼儿游戏
状况的分析
在游戏中你能很有礼貌的接待客人，根据客人的要求为客人装扮，当急躁的成成听到小客人有说不完的要求，不停的催促你的时候，你能耐心的和成成说话，说明你很有礼貌，在游戏中你能与同伴相互配合，以你的服务态度影响着阳阳的行为，使得他和你一起耐心的工作，为美容美发店赢得了好评。在游戏结束的分享环节，我表扬了安安在游戏中的文明礼貌的行为。
对下次游
戏的分析
及建议
《指南》语言领域中明确表示：具有文明的语言习惯，懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。孩子在游戏中，喜欢打断别人说话或做事。是他迫不及待想要表达自己所想。老师应当尊重孩子，倾听孩子所想，让他表达出来，才能发现问题，解决问题。
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