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2023年云南省临沧市耿马傣族佤族自治县初中学业水平考试(一模)生物试卷
单选题
1.下列有关生物现象及特征的描述,对应错误的是()
A.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物的生活需要营养
B.人运动后流汗——生物能排出体内产生的废物
C.一母生九仔,连母十个样——生物具有遗传的特性
D.葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应
2.关于制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的叙述,不正确的是()
A.先在载玻片中央滴一滴清水,再将撕取的材料浸入载玻片上的液滴中并展平
B.用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上
C.用碘液处理细胞是为了使细胞结构显示得更清楚
D.将显微镜视野中的左下方细胞移到中央,应向左下方移动玻片
3.下列关于动植物细胞的叙述,错误的是()
A.控制物质进出细胞的主要结构是细胞壁
B.细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体是动植物细胞共有的结构
C.细胞核是细胞的控制中心
D.线粒体是呼吸作用的主要场所
4.绿色开花植物体不具有的结构层次是()
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
5.与裸子植物相比,被子植物特有的特征是()
A.能够产生种子
B.种子外面有果皮包被
C.有根、茎、叶的分化,能进行光合作用
D.根系发达,有输导组织
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D.卜列天丁做于植物一生的叙述,不止确的是()
A.种子萌发时胚芽先突破种皮
B.胚是新植物的幼体,将来发育成完整的植株
C.根尖成熟区生有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位
D.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
7.下图为桃花结构示意图,相关叙述错误的是()
A.桃花的主要结构是⑥雄蕊和⑦雌蕊
B.能产生花粉的结构是④花药
C.③是子房,内有⑧胚珠
D.经过传粉、受精后,⑧会发育成果实
8.结合“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”实验分析,下列叙述不正确的是()
A.暗处理的目的是让叶片中原有的淀粉运走或耗尽
B.叶片部分遮光是为了形成对照
C.酒精处理叶片的目的是进行消毒
D.实验结果说明光是光合作用的条件
9.人们在移栽树木时,为提高树苗的成活率,选择阴天或傍晚移栽,有时还要去掉部分枝叶,这样做的目的是为了()
A.降低蒸腾作用
B.提高呼吸作用
C.降低光合作用
D.提高蒸腾作用
10.男性、女性产生生殖细胞和分泌性激素的器官分别是()
A.睾丸、卵巢
B.附睾、卵巢
C.睾丸、子宫
D.输精管、输卵管
11.营养学家建议处于生长发育期的青少年,要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品。这是因为蛋白质是人
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体()
A.主要的供能物质
B.主要的贮能物质
C.容易消化的物质
D.生长发育、组织修复和更新的重要原料
12.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化的部位依次是()
A.胃、小肠、口腔
B.胃、口腔、小肠
C.口腔、胃、小肠
D.口腔、小肠、胃
13.下列关于呼吸系统的叙述,错误的是()
A.呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分
B.气管是人体与外界进行气体交换的场所
C.肺是呼吸系统的主要器官
D.痰形成的部位主要是气管和支气管
14.与吸入的气体相比,人体呼出的气体成分发生了变化,以下关于人体呼出气体的叙述,不正确的是()
A.二氧化碳含量减少
B.氧气含量减少
C.水分含量增加
D.能使澄清的石灰水变浑浊
15.构成人体血液循环系统的血管有三种。下列图形表示人体的三种血管,它们依次是()
A.动脉、静脉、毛细血管
B.静脉、动脉、毛细血管
C.静脉、毛细血管、动脉
D.动脉、毛细血管、静脉
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16.眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述,不正确的是()
A.注意读写姿势,减少电子产品的使用,可预防近视
B.可以在摇晃的车船上阅读书籍
C.遇到巨大声响时,应立即张口或闭口堵住双耳,以保护鼓膜
D.鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎
17.下列反射活动中,不属于人类特有的是()
A.谈论酸梅时分泌唾液
B.小红听到恐怖事件时心里紧张
C.观众看滑稽小品时开怀大笑
D.行人听到汽车喇叭声迅速躲避
18.习近平总书记指出:“人与自然是生命共同体,生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。”生物多样性保护体现了一个国家和民族的文明水平。下列做法与生物多样性保护不相符的是()
A.禁止乱捕滥杀野生动物
B.植树造林,大力发展生态农业
C.为增加物种的多样性,大量引入一些我国没有的生物物种
D.建立自然保护区,保护生物的栖息环境
19.下列关于无脊椎动物类群的叙述,不正确的是()
A.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多相似的体节组成
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