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四年级繁星春水读后感400字_繁星春水读后感400字左右

读了《繁星春水》这本书籍之后有什么感悟和启示？《繁星春水》

读后感作文怎么写？今天小编和同学们分享几篇有关四年级繁星春水

读后感400字_繁星春水读后感400字左右，欢迎大家前来阅读。

繁星春水读后感400字【1】

与《飞鸟集》的风格不同的是，泰戈尔语言有印度本土的风味，

更有一种寓言的韵味，而冰心的则更带有她个人的风格，语言更加清

丽，给人一种近乎透明的感觉，仿佛是她将自己全部的爱与关怀都倾

注在了这几行诗中，读泰戈尔的文字时，我觉得周围的世界都成了棕

色和红色，大概是因为那股特有的语言和民族风;而读冰心的诗时，我

仿佛来到了一个蓝色的地带，也许是轻盈的天空，也许是平静的海底，

总之与泰戈尔那深红色的视觉感受相比，似乎更显淡雅。

冰心的语言含蓄，因为她貌似什么都没有说;深刻，因为她道破了

一切都是爱。这里面的内容是宽泛的：她爱青年，所以她提醒少年努

力学习，珍惜青春，展望未来;她爱社会，所以她写道要“解放思想，

反抗斗争。”她爱生活，所以才写“要迎接生活的风浪”;她爱整个人

类，所以才同情弱者，为人类最基本的生存意义而时迷惘，时奋发。

对父母之爱、童年与故乡欢乐的回忆也凝结了她赤诚的爱。她对万物

都怀着一颗感性的心，都用心爱，发现爱……这难道不正是一种博爱?吗

想到这里，我不觉感动了。这么伟大的胸怀，包容万物，爱整个

世界，这么美好的内心，这么高雅的情操，只能使我为爱而感动。

繁星春水读后感400字【2】

关于思想，书上是这么解释的：客观存在反映在人的意思中经过

思维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星？春

水》，明显，在老人家那零碎的思想里——有了爱，便有了一切。

爱是什么？爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶

天立地的顶梁柱；母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是不经意的，却

是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口。

听！“人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅途，向着同一的归

宿。”生命的历程是无止尽的长河，然而，一不小心，也会化进细小

的泥沙。为何不互相珍惜，而要相互残杀呢？少了爱，人类是没有良

知的！

世间有爱，不仅在于人类的情感。更多的来自大自然。春天里的

爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望；夏天里的爱，露珠晶莹，鸟

语禅鸣，是爱的播种；秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰登，是爱的丰

收；冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又

是一番朝霞绚丽。

关于爱，冰心奶奶赞颂着童贞，自然与母爱。在她老人家心里，

爱是寂静的，或者正如她所说的——春潺潺的细流。人类在爱中生活

着，人类一直被簇拥着，但有多少人真真正正的感悟过爱？

是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在我们寂寞之时，不

经意地怒丽。

繁星春水读后感400字【3】

在这个寒假，我渎到了冰心写的《繁星春水》这本书。

这本书是由许多一节一节的小诗组成的，所谓散文诗就是要散嘛!

当然了，我很难看出这本书到底是要写什么。但诗人用词精美，简洁，

给人一种美的感受。作者以简练的文字，写出自己一时的思想，而反

应出更深层次的人生哲学。诗中的许多活都能引出我的无限暇想与深

思，在深思中愈变得更加有趣。

“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般

的——瞥么?”这段虽没有直接写出生命，但最后一句让我突然觉得生

命的意义值得我去思考。人，一无所有地来到这个世上。有的平平凡

凡，有的一无是处，有的光茫璀璨，但在人世间的嚣喧中，谁没有轻

轻地离去?无论怎么样，生命终究会归零。何不把自己最美好的东西留

在这世上呢?就像第十节一样：发展你自己，贡献你自己，牺牲你自己。

人的生命不在于长短，而在于对社会的贡献啊!

“心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。”是啊，人需要在

一个寂静的地方静静地思考，可在一生无数的嘈杂声中，又有多少人

能真正思考过呢?的答案或许就在儿童的纯真里吧。

歌诵儿童吧，除了儿童，谁有那么纯洁的心呢?让我们像冰心那样，

怀着对真、善、美的向往，为明天而奋斗吧!

繁星春水读后感400字【4】

今天，我读了一本书，这一本书的名字叫做《繁星春水》。这本

书讲了冰心小时候的一些事情。她的老师张老师。让她每天至少要写

一千字的作文。于是便有了下面的这写文章。

她一开始以为每天要写一千字的作文，会非