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小学红领巾奖章一星章个人主要事迹（精选15篇）

红领巾奖章是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，那么学校红领巾奖章一星章事迹有哪些呢?以下是我预备的一些学校红领巾奖章一星章事迹，仅供参考。

学校红领巾奖章一星章个人主要事迹（篇1）

孙，今年10岁，人民学校三班级一班的同学。在班级担当体育委员、小组长，他能够仔细完成老师交给他的各项工作，热心关心每一名需要关心的同学。上课的时候他用心听讲、乐观大胆发言，遇到难题虚心请教，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋，作业总是完成得又快又好。他还不断的充实课外学问，每天都要课外阅读，他的作文常常被老师当成范文在课堂上朗读。

他在各方面都严格要求自己，虚心接受老师的教育。作为班级干部，他总是勤勤恳恳，任劳任怨，同学们都说他是老师的小帮手，是他们的学习榜样。在“数学计算王”等一些竞赛中都获得了优异的成果，并且多次荣获“优秀班干部”称号，星奖名单上总会有他的名字。

学校红领巾奖章一星章个人主要事迹（篇2）

__，女，白银市第十四学校五年五班。

入校以来，我曾担当过副班长，现任数学课代表，大队委，值周队长，纪律委员，校合唱团成员。课堂上我乐观举手，回答问题，仔细完成老师布置的作业，各门功课名列前茅；平常我乐观参与学校里的各项活动，充分展现自我，不断地向德智体美全面进展。

我性格活泼，热忱大方。心地和善，乐于助人。是老师眼中的好帮手，是爸妈眼中的好孩子。

少年的征途应是星辰大海，而非烟尘人间。今后我会做的更好，在将来的日子里努力发光发亮！

学校红领巾奖章一星章个人主要事迹（篇3）

__，二班级四班班长。性格开朗，活泼可爱，是一个心中有爱的阳光男孩，是老师的小助手，同学的好伴侣，他具有良好的学习习惯，爱好看书、画画、口才演讲、乐器等，并且连续三年参与哈尔滨电视台少儿春晚的录制，登台演出大小节目十余场，并多次获得奖杯与证书，是一名品学兼优的好同学。

在学习生活中，他勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心目中的好同学，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

学校红领巾奖章一星章个人主要事迹（篇4）

班级文化：团结全都，奋勇前进

二年（4）班是一个有剧烈的集体观念，有深厚班级情感的班级，在这个团结的班集体里，有能干的班干部和顽强的集体核心，有自己的班级特色。在这一年里，同学们乐观参与少先队活动，在实践中培育了良好的心理品质，收获了立志章；能够做到仔细上好体育课，坚持早睡早起，勤洗手讲卫生，收获了健体章；在学校生活中，懂得和同学友好相处，喜爱集体，为同学和班级的进步做自己力所能及的好事，收获了团结章；在最近开展的达美章主题活动中，同学们注意仪表，做到干净大方，爱学习懂礼貌，喜爱集体，敬重老师，有着剧烈的集体荣誉感，大家将班级视作一个大家庭，渐渐形成了“班级是我家”的概念，无一不体现了班集体团结进取的作风。

学校红领巾奖章一星章个人主要事迹（篇5）

__，女，__区第十四学校五班级二班的同学，在学校里她担当班级的班干部、中队长、少代会代表，被老师誉为“得力小助手”。她德、智、体、美、劳方面全面进展。并以此作为自己努力的方向和奋斗目标。

经过不懈努力，多次获得校级“优秀同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“阅读之星”、“故事大王”的称号。所在的家庭也被评为学校的“书香家庭”。她知道学习、生活、成长的道路是坎坷、艰辛而漫长的，但她从来都不退缩，她知道自己怎么做才能做得更好、走得更远、飞得更高！

学校红领巾奖章一星章个人主要事迹（篇6）

班级文化：扣好人生第一粒扣子

三年（1）班拥有49名少先队员，他们心怀幻想，奋勉上进，乐观参加“红领巾争章”活动。少年有志，国家有望。在五月份的“传承章”活动中，三（1）中队乐观参与线上升旗活动，向国旗敬礼，祝福宏大的祖国富强昌盛。

继承革命传统、传承红色基因，乐观响应学校号召，网上祭祀革命先烈，学习英烈精神。他们读红色书籍、讲红色故事、颂红色经典，从红色文化中学习了英雄们的不朽事迹，感受到了革命者的艰苦岁月，吸取了奋勉向上的精神力气，争做红色基因的传承者，收获了沉甸甸的“传承章”。三（1）中队将以更加饱满的精神，坚决抱负信念，让红色基因薪火相传。扣好人生的第一粒扣子，为实现宏大中国梦而努力奋斗。

学校红领巾奖章一星章个人主要事迹（篇7）

__同学，在学校，她敬重师长，团结同学，乐观为班级做贡献，关心有困难的同学，是老师的得力助手，同学们学习的榜样！在家里，她经常力所能及关心父母做家务，尊老爱幼，深受邻居的好评。

刻苦学习，爱国爱家，做文明同学，乐于助人，