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《青春有格》教学反思
1.情景创设,贴近学生生活,体现以学生为主体的教学理念。尽最大努力为学生创设多种方式活动以激发学生的学习主动性,让每一个学生活动起来,让他们畅所欲言。
2.这节课设计的内容,对学生来说有些生疏,理解困难。
3.学生课堂上探讨不激烈,对于一些观点不能较好说出自己的理解。对于国学学问知道
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