《水果屋》幼儿园教案通用.docx

编号：__________

《水果屋》幼儿园教案通用

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

《水果屋》幼儿园教案通用

目录

一、教学内容

1.1故事梗概

1.2水果认知

1.3手工活动

1.4音乐舞蹈

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2故事讲解

5.3水果认知环节

5.4手工制作环节

5.5音乐舞蹈环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1水果知识拓展

9.2手工活动拓展

9.3音乐舞蹈拓展

教案如下：

一、教学内容

1.1故事梗概：《水果屋》是一则关于水果的寓言故事，讲述了一个小鸟和一个小兔在水果屋里的冒险经历。

1.2水果认知：教学过程中会涉及到苹果、香蕉、橙子、草莓等常见水果的名称和特点。

1.3手工活动：学生将动手制作一个水果模型，培养学生的动手能力和创造力。

1.4音乐舞蹈：学生将学习一首关于水果的歌曲，并进行简单的舞蹈动作。

二、教学目标

2.1认知目标：学生能够认识和了解各种水果的名称和特点。

2.2技能目标：学生能够通过手工活动提高动手能力和创造力。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何引导学生正确认知水果的特点。

3.2教学重点：学生能够通过手工活动提高动手能力和创造力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：水果模型、水果图片、歌曲播放设备。

4.2学具准备：剪刀、胶水、彩纸、颜料等手工制作材料。

五、教学过程

5.1导入环节：通过播放一首欢快的歌曲，吸引学生的注意力。

5.2故事讲解：以生动的语言讲述《水果屋》的故事，引导学生认知各种水果。

5.3水果认知环节：展示各种水果的图片，让学生说出水果的名称和特点。

5.4手工制作环节：学生分组进行水果模型的制作，教师巡回指导。

5.5音乐舞蹈环节：学习一首关于水果的歌曲，并进行简单的舞蹈动作。

六、板书设计

6.1板书主题：《水果屋》

6.2板书内容：水果名称、水果特点、手工活动、音乐舞蹈

七、作业设计

7.1作业内容：制作一张关于水果的手工卡片。

7.2作业要求：卡片上要有水果的名称、特点和图片，要有创意。

八、课后反思

8.1教学效果反思：学生对水果的认知程度、手工制作能力和音乐舞蹈能力的提高。

8.2教学方法反思：是否能够更好地引导学生参与课堂活动，提高学生的学习兴趣。

8.3学生反馈反思：学生对课堂内容的喜爱程度，对水果的认识和饮食习惯的改善。

九、拓展及延伸

9.2手工活动拓展：让学生尝试制作其他水果模型，提高动手能力。

9.3音乐舞蹈拓展：学习更多关于水果的歌曲和舞蹈，培养学生的艺术素养。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1故事梗概：在《水果屋》的故事中，小鸟和小兔在水果屋里的冒险经历，引导学生认知各种水果的特点和名称，同时培养学生的想象力和创造力。

1.2水果认知：重点关注学生对水果的认知程度，能够正确说出水果的名称和特点，培养学生的观察力和记忆力。

1.3手工活动：重点关注学生的动手能力和创造力，通过制作水果模型，培养学生的动手操作能力和创造力。

1.4音乐舞蹈：重点关注学生的音乐舞蹈能力，学习关于水果的歌曲和舞蹈，提高学生的艺术素养。

二、教学目标

2.1认知目标：学生能够认识和了解各种水果的名称和特点，提高观察力和记忆力。

2.2技能目标：学生能够通过手工活动提高动手能力和创造力，培养学生的艺术素养。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何引导学生正确认知水果的特点，如何激发学生的想象力和创造力。

3.2教学重点：学生能够通过手工活动提高动手能力和创造力，学生能够正确说出水果的名称和特点。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：水果模型、水果图片、歌曲播放设备，以便于学生更好地认知水果和进行音乐舞蹈活动。

4.2学具准备：剪刀、胶水、彩纸、颜料等手工制作材料，以便于学生进行手工活动。

五、教学过程

5.1导入环节：通过播放一首欢快的歌曲，吸引学生的注意力，营造轻松愉快的课堂氛围。

5.2故事讲解：以生动的语言讲述《水果屋》的故事，引导学生认知各种水果。

5.3水果认知环节：展示各种水果的图片，让学生说出水果的名称和特点，提高学生的观察力和记忆力。

5.4手工制作环节：学生分组进行水果模型的制作