- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
河南省洛阳市中成外国语学校高中英语不定式作定语教案
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:高中英语不定式作定语教案
2.教学年级和班级:河南省洛阳市中成外国语学校高中英语年级,平行班
3.授课时间:2022年10月12日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.理解并运用不定式作定语的语法知识,提高英语语言运用能力。
2.培养学生的思维品质,通过分析、推理和判断,掌握不定式作定语的用法。
3.提升学生的文化意识,了解不定式作定语在英语文化中的表达习惯。
4.培养学生的自主学习能力,通过小组讨论和互动交流,提高英语学习效果。
学情分析
1.学生层次:河南省洛阳市中成外国语学校高中英语年级的学生分为三个层次,第一层次为优秀生,第二层次为中等生,第三层次为学困生。其中,优秀生占30%,中等生占50%,学困生占20%。
2.知识、能力、素质方面:
(1)优秀生:对英语语法知识掌握较为扎实,具有较强的语言运用能力和思维品质。在自主学习、合作交流方面表现突出,对不定式作定语的用法有一定的了解。
(2)中等生:对英语语法知识有一定了解,但在语言运用能力和思维品质方面有待提高。在自主学习、合作交流方面表现一般,对不定式作定语的用法认识不足。
(3)学困生:英语语法知识掌握不扎实,语言运用能力和思维品质较弱。在自主学习、合作交流方面存在困难,对不定式作定语的用法几乎一无所知。
3.行为习惯:
(1)优秀生:学习态度端正,课堂纪律良好,积极参与课堂活动,课下自主学习能力较强。
(2)中等生:学习态度较为端正,课堂纪律一般,参与课堂活动积极性一般,课下自主学习能力一般。
(3)学困生:学习态度不够端正,课堂纪律较差,参与课堂活动积极性低,课下自主学习能力较弱。
4.对课程学习的影响:
(1)优秀生:在掌握不定式作定语的语法知识方面较快,能够较好地应用于实际语境中,对提高英语综合素质有积极作用。
(2)中等生:在掌握不定式作定语的语法知识方面需加强引导和练习,通过课堂学习和课后巩固,逐渐提高英语综合素质。
(3)学困生:在掌握不定式作定语的语法知识方面存在较大困难,需采取针对性的教学措施,注重基础知识的讲解和巩固,提高学习兴趣和自信心。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、计算机、黑板、粉笔、教案本、学生教材、练习册。
2.课程平台:学校教学管理系统、英语学习网站。
3.信息化资源:英语教学视频、音频资料、电子教案、在线测试系统。
4.教学手段:讲解法、案例分析法、小组讨论法、互动交流法、任务驱动法、巩固练习法。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
详细内容:同学们,今天我们将要学习的是《不定式作定语》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要用不定式作定语的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索不定式作定语的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解不定式作定语的基本概念。不定式作定语是……(详细解释概念)。它在英语句子中起到……(解释其重要性或应用)。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了不定式作定语在实际中的应用,以及它如何帮助我们更准确地描述名词。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调不定式的形式和它在定语中的作用这两个重点。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与不定式作定语相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的练习。这个练习将演示不定式作定语的基本用法。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和练习的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“不定式作定语在实际写作中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
五、总结回顾(用时5分钟)
内容:今天的学习,我们了解了不定式作定语的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对不定式作定语的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在写作中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)不定式作定语的用法:通过查阅相关英语
您可能关注的文档
- 冀教版八年级信息技术全第一单元第二课信息与信息技术—愤怒的小鸟之引导层动画教学设计.docx
- 2024年高中语文 第12课 动物游戏之谜教案1 新人教版必修3.docx
- 西师大版音乐二年级下册 唱歌 《小孔雀,告诉你》教案设计.docx
- 八年级生物上册 第五单元 第一章 第二节 线形动物与环节 动物教案 (新版)新人教版.docx
- 7.3《植树问题(3)》(教案)人教版五年级数学上册.docx
- 湘艺版 二年级下册《我给太阳打电话》教案.docx
- 2024新教材高中历史 第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 第29课 改革开放以来的巨大成就教学设计 部编版必修中外历史纲要上.docx
- 人教鄂教版小学科学三年级上册一单元第1课《多种多样的食物》教案.docx
- 初中校园欺凌斗争班会教学设计.docx
- 花城版音乐八年级上册第2单元《赶圩归来啊哩哩》教案教案1000字.docx
- 6.4 协同进化与生物多样性的形成(教学设计)-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2.docx
- 人教版一年级下册数学奥数专讲:100以内混合运算教案.docx
- 江苏省泰州二中高中信息技术《网络通信的工作原理》教学设计 人教版.docx
- 第11课《智能终端小电脑》示范教案.docx
- 浙江省人教版八年级历史与社会上册教案4.2.2-唐的盛衰.docx
- 教科版五上科学3.2《用水计量时间》教学设计.docx
- 2024-2025学年高中英语 Module 2 Developing and Developed Countries Section Ⅰ Reading(Introduction & Reading and Vocabulary)(教师用书)教案 外研版必修3.docx
- Unit 7 It’s raining !Section B 2a-2c 教学设计-2023-2024学年人教新目标七年级英语下册.docx
- 《社区娱乐设施“我调查”》教案 小学劳动 六年级.docx
- 北师大版二下6.3《长方形与正方形》教学设计.docx
最近下载
- (高清版)DB4412∕T 30-2024 《金线莲种苗繁育与设施栽培技术规程》.pdf VIP
- 2024年贵州省贵阳市南明区大南门街道招聘社区工作者真题含答案详解.docx VIP
- 2 5各类人员安全生产责任制考核表.doc VIP
- 《国有企业管理人员处分条例》专题学习解读PPT课件.pptx VIP
- 电机与拖动教学课件.pptx VIP
- 手册---电商客服培训手册.doc VIP
- (印刷服务项目投标)印刷服务进度控制计划、印刷服务供货运输方案.pdf VIP
- (完整版)涉密载体销毁审批表.doc VIP
- 2024年贵州省贵阳市南明区市府路街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docx VIP
- DB50T455-2012 渝菜 标准体系.docx
文档评论(0)