高中语文教学课件：高考冲刺系列之作文秘籍——备战2024年高考 .pptx

;2024年高考作文备考策略

高考作文题从不回避热点，要求考生体认家国情怀，感受民族精神，思考全球化等大背景和大格局，凸显年轻人对社会的责任与担当。要求考生运用思辨思维，积极调动理性认识，表达具有个性化的观点和认识。

一、考查主题——万变不离其宗

（一）叙述中国故事，彰显时代精神（立足中国发展新故事）

（二）勇担青春责任，实现生命价值（关注青年成长与视野）

（三）关注时代进步，思辨社会心理（思考与评价社会时事）

（四）关注身边现象，体验世间真情（体悟人与人之间温情）;二、思维梯度——横看成岭侧成峰

（一）一分为二，客观全面（如“全力沉浸”是一把双刃剑。）

（二）普遍联系，相互分析（如练好“本手”，方能获得“妙手”，避免“俗手”。）

（三）对立统一，矛盾转化（如我们既要学会“翻篇”，又要学会“复盘”。）

（四）发展眼光，把握趋势（如我们从聆听好故事，到阅读好故事，后书写好故事。）

（五）逆向思维，反弹琵琶（如列举一系列“过度沉浸”迷失自我，过分较真的现象，加以反驳。）;三、阅卷提示——有亮点者脱颖而出

（一）立意相同，选材出众者胜

（二）选材相同，观点独特者胜

（三）文体相同，文风成熟者胜

（四）观点相同，论证多样者胜

（五）结构清晰，匀称整齐者胜

（六）议论相同，语言深刻者胜

（七）文笔相仿，卷面精美者胜;备战2024年高考作文·通用技巧

备考思维

近年来，各考区的高考作文和模考作文侧重思辨作文的考查。内涵深刻、外延丰富的材料，让考生在审题过程中感受到更加宽广的视野，对具体话题进行思辨分析，进而获得独到的见解。

（一）一元思辨

指给定一个具有思辨性的概念，要求考生从概念出发，运用辩证思维进行解读。

写作此类题目，需要对概念进行拆解，实现概念的“自我分裂”，从拆解分裂出的不??侧面或不同阶段进行分析，使概念具有更全面、客观的意义。

如“躺平”这一时代热词，在分析时就可以从思辨的角度解读，得出辩证的认识。如果只选择一个方面，重点论述“躺平”是种消极的人生观，当代青年不应该有这种思想，这样论述虽未尝不可，但是整个分析就显得很单调。如果能够运用一分为二的方法去分析，在对“躺平”的消极层面进行解读的同时，又能够联系现实背景进行探究：“躺平”也是青年在激烈的竞争环境中疏解压力的一种暂时休憩，是调整心态后准备再次奋起的一种过渡状态。这样，整个分析就显得更加全面，对社会的认识也就更加深刻。安排论证结构时，可以采用让步式、对比式，以突出鲜明中心。;（二）二元思辨

所谓二元思辨，就是从作文材料中提炼出两个具有一定逻辑关系的概念，写作时围绕这两个概念，表达客观的认识。

写作此类作文，需要对二元关系进行解读，抓住两者之间的契合点，运用辩证思维进行深入思考。

例如，“执着”与“变通”这两个概念，看似矛盾其实存在一定的关系性，执着的同时也有变通，变通的前提更是突破执着。执着，是对内心信念的坚定，始终坚守“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”；变通，是方法的改良、思想的转变，能够让自己更早一步“会当凌绝顶，一览众山小”。分析时，可以运用对立统一的方法，表达这样的观点：执着与变通或许各有优劣，但将它们巧妙地搭配在一起，一定是助力自己成功的强力双翼。

（三）多元思辨

所谓多元思辨，就是给出3个或3个以上的概念，要求考生根据概念间的关系进行分析。

写作此类作文，要善于辨析概念间存在怎样的关系，并善于从概念间的关系出发确立分论点。;要注意两点：一是不能只是分说各个概念，却不言概念间的关系；二是不能对相互间的关系根本不成立的概念生拉硬扯。

此类题目，各元素之间存在着逻辑关系，这种逻辑关系又不是单一的，其思维方向、价值取向具有多元性、开放性。考生需要根据自己的理解，融入辩证思维，分析各元素之间的关系，确定文章的立意。

观点要做到“精准”，就必须审视文题的构成要素，辩证分析这些要素之间的内在关联；而要做到“独到”，就必须对文题的内涵、意旨和取向做出“我”的思辨，进而生成“我”对生活、人生和社会的独特理解。（典例回放，回顾8省联考“天安门上看问题”“田间地