《我的爸爸》小班谈话教学活动设计 毕业设计任务书.pdfVIP

1.毕业设计任务书

毕业设计

《我的爸爸》小班谈话教学活动设计

题目

学生姓名所属学学前教育学

专业学前教育专业班级学前19级（三）7班

指导教师

指导教师职称

姓名

1.本研究旨在从儿童的角度研究中班的亲子互动，了解儿童在

亲子关系中的内心需求，了解儿童在亲子关系中希望有哪些体验。

在家长和孩子的活动中思考、观察孩子，关注孩子发展的体验，进

行有效的亲子活动，提高亲子活动的效率。

2.通过这次我的爸爸主题活动的设计，孩子们可以重新审视父

亲的意义，加深与父亲的关系。因此，在所有活动中，一定要认真

关注“爱”字，感受父爱，表达对父亲的爱，才能挖掘出本次活动

设计目标的