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八年级语文课内阅读(语文版)
(一)(21分)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同
志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈
轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别
人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不
是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至
少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没
有一个不为他的精神所感动(1)。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治
疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习
白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务
系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作
以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他
一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见
他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就
可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高
尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于
人民的人。(2)
5.选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的?(4分)
6.选文前两段分别提出分论点,请说说最后一段有什么作用?(2分)
7.对比可以使论证更有说服力。从课文中找出有关的语句填写下面的表格,并说说
这样写的好处。(3分)
_______________________________________________________________________
___
________________________________________________________________________
________
8.理解下列语句,回答问题。(4分)
(1)如果把画横线句子(1)改成:“从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个
个都为他精神所感动。”表达效果有什么不同?
(2)画横线句子(2)这句话采取排比手法,在表达上有什么作用?
9.“对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”,结合自己的实际,谈谈
你对这句话的理解。(3分)
10.结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一
个有益于人民的人?(3分)
1
(二)(15分)
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:
“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,
慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,
不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹
在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍
着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”
老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯
了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何
是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这
里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
9、上文描写范进中举变疯,写得极生动,用了哪几种描写方法()(2分)
A、语言动作外貌B、语言外貌神态
C、动作神态外貌D、语言动作神态外貌
10、从以上文字的整体来看,作者写范进疯癫出丑的部分可分为四层,这四层依次
概括恰当的一是()(2分)
A、昏厥疯跑跌倒疯走集上B、拍手跌倒大笑疯跑
C、跌倒咬牙拍手大笑D、拍手大笑跌倒疯走集
上
11、“飞跑”中的“飞”字表达的作用是(
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