多媒体艺术编创第二章 多媒体交互设计.ppt

;本章要点;第一节多媒体交互;;第一节多媒体交互;第一节多媒体交互;第一节多媒体交互;第一节多媒体交互;交互设计的目的就是在设计过程中引入可用性。

交互设计作为一门关注交互体验的新学科在二十世纪八十年代产生了，它由IDEO的一位创始人比尔?莫格里奇在1984年一次设计会议上提出，他一开始给它命名为SoftFace，

后来把它更名为“InteractionDesign〞——交互设计。;第二节多媒体交互设计的内容;;2、多媒体热区与菜单设计

热区与菜单在多媒体中的作用是不容无视的，热区与菜单是读者与多媒体作品之间交谈的“桥梁〞。通过用户对热区与菜单进行单击、双击、拖动等操作，来完成多媒体作品的交互。;多媒体热区与菜单的设计方法有

丰富性、贴切性、感染性和吸引力；

采用形象生动的动画图标来提高注意力；

相同功能的按钮造型与位置一致；

采取下拉菜单的方式或选择的方式以减少输入工作量；

易识别、易使用，符合界面整体风格。;看看下面两组播放键，哪一种是最自然的反响呢？

看看下面四组箭头按键，哪一种是最自然的反响呢？;3、多媒体作品的帮助系统

多媒体节目应提供用户咨询信息，它如同一个询问处、咨询部，当用户有需要的时候，能为使用者提供帮助，其中所含信息应仅供使用者参考。帮助信息不应中断或影响使用者正在进行的学习，也不能因此改变系统状态，也就是说，帮助信息不应严重干扰、中断或破坏系统的运行。另外帮助信息虽要明确但不应过于引人注目，要防止它在用户需要之前就吸引或干扰使用者的注意力。总之，要保证是在用户需要的情况下，并尽可能少地干扰用户的情况下向用户提供帮助。;多媒体元素;第三节多媒体作品交互形式设计原那么;1、以沟通功能作为交互设计的核心

交互设计的关键是使人与计算机之间能够准确地交流信息。一方面，人向机器输入信息时应当尽量采取自然的方式；另一方面，机器向人传递的信息必须准确，不致引起误解或混乱。使阅读、导航与主体内容泾渭清楚，充分表达人机的交互功能。这样设计出来的多媒体作品不但能够突出主题，而且易于读者的阅读。;2．交互方??力争一致

一致的交互方式不致增加阅读着的负担，让阅读着始终用同一种方式思考与操作。最忌讳的是每换一个界面用户就要换一套操作方法。Windows下的应用软件之所以倍受青睐，与其界面的一致性不无关系。;2．交互方式力争一致

在多媒体作品〈时钟之旅〉中，设计师就注意了交互方式的一致性，在作品中，根本导航工具都是相同的造型和位置。;3．交互设计必须使读者随时了解浏览的情况

交互设计应该能够告诉读者现在阅读的内容在整个节目中的具体位置。特别是在需要复杂导航的时候，必须让读者了解他的阅读情况，如他的同级关系、上下级关系等。切不可让用户面对着一个没有反响的屏幕，以致疑心是否出现了死机现象。;3．交互设计必须使读者随时了解浏览的情况

在多媒体节目运行前，我们一般设计一个loading画面，提示读者节目正在载入。在多媒体作品?怎样制作你的电影中?中，作品提供一个非常帮的工具，利用这个你可以知道你身处何处．;4．交互设计在界面中必须能够给读者提供帮助减少读者挫败感

多媒体节目在制作的时候决不可以认为读者都是电脑专家，无需提供帮助。

挫败感的范围从轻微的不满到极度的愤怒有很多种〔达不到读者用户的预期期望；错误的信息；界面过于杂乱、艳丽、花招摆出没头没脑；引导读者执行了许多步骤之后出错，导致读者要从头开始〕。

有关的文字、图形提示、信息、说明应该放在随手可得的位置。;4．交互设计在界面中必须能够给读者提供帮助减少读者挫败感;5、信息或数据的视觉化

在我们的日常工作学习中，大量的信息是人们难以从中筛选有用的信息，此时信息视觉化，信息体验化，通过特别的信息导航，使用户能够从中得到更深层次的理解，更快的作出决定。;6、交互方式的丰富性

一个多媒体节目里交互性的是否丰富直接影响读者的兴趣，丰富的交互性可以最大限度的吸引读者注意力，到达充分传递信息的目的。;7、交互方式的情感内涵

行为的设计是关于产品看上去和用起来的感受——使用产品的全部体验。而反响性那么是用户后来的想法，这个产品给用户是怎样的一种感觉，它所描绘的图像，以及它所传达给其他人的关于它的主人的品位形象。;8、用界面影响用户

在我们的生活中会有很多情感上的反响。

有很多的情感因素会影响用户的选择。所以我们就应该设计一个有情感的界面。

涉及情感界面的一个众所周知的方法就是使用富含有表情的图表和其他图形元素来表达情感状态。当然还有声音。;多媒体的交互性设计，提供了一种文化创新的凝聚力，许多不同的使用者通过多媒体的形式凝结起来，更具表现性、更加个性化、更加交互性和更加有责任感。多媒体设计中的交互性将有助于满足群众对更个性化的信息日益增长