部编人教版四年级语文上册《语文园地八》精品课件.pptx

语文园地八;第1课时;复述课文时，有的同学复述课文有详有略，很有条理，很多同学对此羡慕不已。其实做到这些也不难，今天老师就和大家一起来探讨其中的方法。;所谓复述课文，就是对所学课文的内容进行完整而连贯的叙述，它是语文基础知识和口语表达能力的综合训练。复述课文时要注意什么呢？;复述课文

复述课文要熟悉课文内容。

重点复述主要情节，次要情节可以适当省略。

按照一定顺序。;实战演练;冈——纲受——授奏——揍

建——键普——谱秀——锈

伐——阀专——砖广——矿

宗——综羊——氧具——俱;我发现：

这些生字都是由一个熟字加部首组成的；这些生字和熟字读音相同，意思不同。

;记忆生字的方法：

熟字+部首=生字;实战操练;请同学们将自己在作业本里搜集到的错别字分类，说说都是怎么错的。;读下面的词语，说说哪些字容易写错，和同学交流。;什么是长话短说？

怎么样长话短说？;读一读，体会每组中的句子或段落在表达上的不同。;蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”

蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。;长话短说的方法：

1.明确主旨，抓住重点才能使我们的话语更加简洁、明了。

2.运用间接引述的话来表达。;第2课时;;;;眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬

相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟;【眉清目秀】形容容貌清俊秀美。

【亭亭玉立】形容女子身材修长匀称或花木挺拔、美观。

【明眸皓齿】形容容貌美丽。也借指美女。

【文质彬彬】原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。;【相貌堂堂】形容人的仪表端庄魁伟。

【威风凛凛】形容气概威严，令人敬畏。

【膀大腰圆】形容人的身体高大粗壮。

【浓眉大眼】黑而密的眉毛，大大的眼睛。形容人眉目有神。;【白发苍苍】头发灰白，形容人苍老。

【鹤发童颜】白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。

【慈眉善目】形容仁慈善良的样子。

【步履蹒跚】形容走路腿脚不方便，缓慢摇摆的样子。;这些词语都是描写人物外貌的，有的描写人物的眉毛，有的描写人物的眼睛，有的描写人物的头发。;语文园地八;这个单元的课文都是历史人物故事，课文中蕴含着深刻的道理，引发了我们深深的思考。《王戎不取道旁李》是一篇________，让我们认识了一个________________的王戎；《西门豹治邺》中，西门豹是一个__________、__________、__________的好官吏；《故事两则》中的两则故事让我们明白了__________________________的道理。;25王戎不取道旁李

26西门豹治邺

27*故事二则

扁鹊治病

纪昌学射

·口语交际:讲历史人物故事

·习作：我的心儿怦怦跳

·语文园地;;交流平台;交流平台;交流平台;复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。;交流指导;实战演练;方法一：利用小标题;方法二：按照一定顺序;;;冈—纲（提纲） 受—授（传授）奏—揍（挨揍）

建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）

末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）

宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）;;;生字大闯关;乐乐同学的烦恼;;语句段运用;下面的加点的字更容易写错：;我们可以来梳理几种易错的情况：

①增减笔画：如“饶”容易多加一点，“塞”容易少写一横。

②改变笔画：如“降”容易将竖折这个笔画写成竖和横两个笔画，“赞”容易将“贝”写成“见”。

③与形近字混淆：如“拨”容易写成“拔”。

④与同音字混淆：如“厉”容易写成“历”。;;语句段运用;;;四年级语文上册;;;;读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。;蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”

蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。;文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。;悟空的烦恼;;;长话短说的方法：;实战演练;（1）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。;;;日积月累;;眉清目秀：形容容貌俊秀。

亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。

明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子的美貌。

文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。;相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。

威风凛凛：形容声势或气派严肃，使人敬畏。

膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。

短小精焊：形容人身材矮小而精明强干。也形容文章、戏剧