大班语言教案猫和老鼠精选.docx

编号：__________

大班语言教案猫和老鼠精选

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班语言教案猫和老鼠精选

目录

一、教学内容

1.1故事情节简介

1.2角色特点描述

1.3语言技能目标

1.4情感价值观目标

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入环节

5.2故事讲述环节

5.3角色扮演环节

5.4语言互动环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2关键词汇

6.3重点句型

六、作业设计

6.1作业内容

6.2作业要求

六、课后反思

7.1教学效果评估

7.2教学改进措施

七、拓展及延伸

8.1相关故事推荐

8.2活动延伸

8.3家庭辅导建议

教案如下：

一、教学内容

教案如下：

本节课我们将学习大班语言教案《猫和老鼠精选》。故事讲述了一只聪明的小老鼠如何通过巧妙地应对，一次次地逃脱了猫的追捕。故事情节曲折有趣，角色形象鲜明，富有教育意义。通过学习这个故事，孩子们将提高他们的语言表达能力和想象力，培养他们正确的价值观。

二、教学目标

教案如下：

2.1认知目标：孩子们能够理解故事的情节，认识猫和老鼠的角色。

2.2技能目标：孩子们能够用正确的语音、语调朗读故事，并能用自己的话复述故事情节。

2.3情感目标：孩子们能够从故事中体会到智慧和勇气的价值，培养他们积极向上的品质。

三、教学难点与重点

教案如下：

3.1难点：故事中一些复杂词汇和句型的理解。

3.2重点：故事情节的把握，角色之间的互动。

四、教具与学具准备

教案如下：

4.1教具：故事课件、猫和老鼠的手偶。

4.2学具：故事书、画纸、画笔。

五、教学过程

教案如下：

5.1导入环节：通过播放猫和老鼠的动画片，吸引孩子们的注意力，引出本节课的故事。

5.2故事讲述环节：使用课件和手偶，生动地讲述故事，让孩子们充分理解故事情节。

5.3角色扮演环节：让孩子们分角色扮演猫和老鼠，进行情景再现，提高他们的语言表达能力。

5.4语言互动环节：通过提问和讨论，让孩子们运用语言表达自己的观点，培养他们的思维能力。

六、板书设计

教案如下：

6.1板书主题：《猫和老鼠》

6.2关键词汇：猫、老鼠、智慧、勇气

6.3重点句型：孩子们能够用正确的语音、语调朗读故事，并能用自己的话复述故事情节。

七、作业设计

教案如下：

7.1作业内容：让孩子们回家后，与家长一起复述故事情节，并画出他们心中的猫和老鼠。

7.2作业要求：语言表达清晰，画面生动有趣。

八、课后反思

教案如下：

8.1教学效果评估：通过观察孩子们的课堂表现和作业完成情况，评估教学效果。

8.2教学改进措施：根据评估结果，针对存在的问题，提出改进教学的方法和措施。

九、拓展及延伸

教案如下：

9.1相关故事推荐：推荐一些与猫和老鼠相关的趣味故事，让孩子们进一步拓宽视野。

9.2活动延伸：组织孩子们进行猫和老鼠的角色扮演活动，提高他们的语言表达能力和创造力。

9.3家庭辅导建议：建议家长在家多与孩子进行语言交流，培养孩子的语言表达能力。

重点和难点解析

一、教学内容

教案如下：

本节课我们将学习大班语言教案《猫和老鼠精选》。故事讲述了一只聪明的小老鼠如何通过巧妙地应对，一次次地逃脱了猫的追捕。故事情节曲折有趣，角色形象鲜明，富有教育意义。通过学习这个故事，孩子们将提高他们的语言表达能力和想象力，培养他们正确的价值观。

二、教学目标

教案如下：

2.1认知目标：孩子们能够理解故事的情节，认识猫和老鼠的角色。

2.2技能目标：孩子们能够用正确的语音、语调朗读故事，并能用自己的话复述故事情节。

2.3情感目标：孩子们能够从故事中体会到智慧和勇气的价值，培养他们积极向上的品质。

三、教学难点与重点

教案如下：

3.1难点：故事中一些复杂词汇和句型的理解。

3.2重点：故事情节的把握，角色之间的互动。

四、教具与学具准备

教案如下：

4.1教具：故事课件、猫和老鼠的手偶。

4.2学具：故事书、画纸、画笔。

五、教学过程

教案如下：

5.1导入环节：通过播放猫和老鼠的动画片，吸引孩子们的注意力，引出本节课的故事。

5.2故事讲述环节：使用课件和手偶，生动地讲述故事，让孩子们充分理解故事情节。

5.3角色扮演环节：让孩子们分角色扮演猫和老鼠，进行情景再现，提高他们的语言表达能力。

5.4语言互动环节：通过提问和讨论，让孩子们运用语言表达自己的观点，培养他们的思维能力。

六、板书设计

教案如