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201X演讲老师：XXXX四年级期末家长会

前言首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

1、期末成绩情况介绍2、班级管理理念及基本情况3、学生在校情况4、给家长的建议目录

Part01期末成绩情况介绍

1、期末成绩情况介绍语文前三名：殷慧颖102张梦琦100张心语100数学前三名：迟善智117汪鸿睿115林常帅114英语前三名：张心语113信又淇113汪鸿睿110陶由甲110王文冉110物理前三名：迟善智64.4信又淇63汪鸿睿63政治前三名：张梦琦58.8信又淇58.2林常帅57.6历史前三名：林常帅57.6李亚卓57.6信又淇56.4地理前三名：李亚卓58.8董耀鑫58.2林常帅57.6杨敬鑫57.6生物前三名：陶由甲60汪鸿睿59.4信又淇58.2张梦琦58.2杨敬鑫58.2殷慧颖58.2

考试成绩反映情况尖子生总体表现不错反映情况部分学生成绩优秀且稳定反映情况分化严重（分数不如初一时咬得特别紧）反映情况

1、期末成绩人数优秀良好合格不合格5人17人26人4人

02班级管理理念及基本情况

2、班级管理理念及基本情况道德品质心理素质学习习惯孝敬父母

2、班级管理理念及基本情况培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯孝敬父母！健康成长!班级管理概念

2、班级基本情况共有学生52人，其中男生30人，女生22人。在我们全体家长及师生的努力下，我们班期中考试取得了一定的成绩。大部分学生都取得了不同的进步，但也有少数同学是在不断退步，希望这部分学生和家长引起重视。班级基本情况

Part03学生在校情况

3、学生在校情况部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出;

3、学生在校情况学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定个别学生自我约束能力不够，易受情绪影响有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真写作业，但又不能坚持长久。

给家长的建议Part04

4、给家长的建议抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.背诵作业、复习、预习作业也不容草率。

.抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”，更不要不看题目随便瞎写抓效率。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，不要摸摸这，摸摸那家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。?

4、给家长的建议经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。要多给孩子讲讲危害是什么，该如何去做。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

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做与时俱进的父母——“惩戒”“双减”政策下家长应该怎么办

知政策转观念做引导搞服务

一、知政策《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时，根据程度轻重，《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。

一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等；较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等；严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学、法治副