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校园蓝球特色学校的主要工作做法及特色

我校实施新课程改革以来，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教

育，面向全体学生，扎实开展新课程实验，努力构建以德育为核心、以学生可持

续发展为根本、以科技创新教育为特色的素质教育办学目标。结合本校实际，我

校确定篮球运动作为创建特色的突破口，坚持“以特色求发展，以质量求生存”

的宗旨，传承、弘扬“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”传统，凸现

篮球运动的“拼搏精神、团队精神”，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推进

素质教育的高质量发展。

一、创建背景

（一）、当前的教学环境

为全面提高素质，培养全面发展的社会需求的新型人才，同时也给学生

提供一个各展其能的平台，结合我校现有情况，进行创建“篮球文化”特色办学

的大胆尝试，达到“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”的目的，并以

篮球为龙头，带动各项工作的全面发展。

（二）、创建优势

1、拥有优美的校园环境。我校占地面积宽大，环境优美，2012年评为湖

北省绿色学校，体育设备设施齐全，有独立运动区。

2、拥有较好的硬件配置。校内2大1小共计3个篮球场，计划再建一个

高标准的篮球场，为特色项目的创建提供了设施保障。

3、拥有深厚的体育底蕴。我校是全国首批足球特色学校，曾代表镇举办

全县中小学足球联赛，代表市、县、镇参加省、市、县农村中小学足球比赛，均

获得好成绩。2017年春我校教职工代表县教育局参加全市足球比赛，成绩斐然。

2017秋，全县中小学生运动会上，我校获“体育道德风尚”奖。我校以大课间、

“乡村少年宫”为平台，开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球等球类兴趣小组，学

生热爱体育、热爱运动的氛围浓厚。

4、拥有素质优良的教师队伍。学校坚信“教师的素质关系着教育的品质

和人才的质量，高质量的教师是造就高质量人才的前提”，我校现在配备有两名

专职体育教师和三名兼职体育教师，教学经验丰富，都有篮球教学方面的特长。

二、主要做法

（一）健全机制，科学管理

为了加强对学校体育项目工作的领导，学校成立了以校长、分管副校长、体

育教研组长组成的领导小组。领导小组定期召开会议，制定了学校的体育发展规

划，制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，

使我校的体育项目工作科学有序地进行。学校认真贯彻《中共中央国务院关于加

强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照“健康第一”的指导思想和素

质教育的要求，学校体育课时开齐开足，体育课教学和课外体育活动正常开展。

积极推行第二课堂教学，开设了篮球、足球、排球、乒乓球等课外兴趣小组，满

足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。

1.落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健

康课程标准及有关规定开展体育教学和校园篮球工作。

2.纳入发展规划。将校园篮球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格

执行。

3.健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园篮球

工作领导小组，具体指导本校校园篮球工作的开展。

4.完善规章制度。学校制度有校园篮球工作组织实施、招生、教学管理、

课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作

制度，并且不断完善。

（二）创造良好条件，打造体育（篮球）特色学校

1.配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作

需求，并至少有一名篮球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训的机

会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和篮球训练和活动要计入工

作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘方面享受同等待遇。

3.场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体

育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的篮球场地，篮球及基本

训练竞赛器材数量充足。

4.体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，

原则上年生均体育教育经费不低于5%，保证体育和校园篮球工作的正常开展。在

为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

（三）教育教学

1.教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把篮球作为立德树

人的载体，积极