- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
六年级上册美术教学设计第十五课中国画与油画欣赏|人教版
教学目标
本节课旨在让学生了解和掌握中国画和油画的基本特点,培养学生对两种绘画形式的欣赏能力和审美情趣。通过学习,学生应能够:
1.知识与技能:理解中国画和油画在材料、技法和表现上的差异,并能够描述其特点。
2.过程与方法:通过观察、分析和讨论,提高对中国画和油画的鉴赏能力。
3.情感态度价值观:培养学生对中国传统艺术的尊重和热爱,以及对世界多元文化的包容和欣赏。
教学内容
1.中国画简介:介绍中国画的起源、发展、绘画工具和材料、基本技法等。
2.油画简介:介绍油画的起源、发展、绘画工具和材料、基本技法等。
3.作品欣赏:展示中国画作和油画作品的图片或实物,引导学生欣赏和分析。
4.技法体验:组织学生进行简单的中国画或油画技法体验活动。
教学重点与难点
重点:
中国画和油画的基本特点。
学生对中国画和油画的欣赏能力的培养。
难点:
中国画和油画技法的差异及其对艺术表现的影响。
学生如何将所学知识运用到实际的欣赏和创作中。
教具与学具准备
教具:多媒体设备、PPT课件、画作图片或实物、示范用的绘画工具和材料。
学具:图画纸、画笔、颜料、调色板等绘画工具和材料。
教学过程
1.导入:通过展示一幅中国画和一幅油画作品,引导学生观察和比较,提出问题,激发学生的学习兴趣。
2.新知识学习:讲解中国画和油画的起源、发展、绘画工具和材料、基本技法等知识。
3.作品欣赏:展示多幅中国画作和油画作品,引导学生从不同角度进行欣赏和分析。
4.技法体验:组织学生进行简单的中国画或油画技法体验活动,让学生亲身体验两种绘画形式的魅力。
5.小组讨论:让学生分组讨论中国画和油画的特点和区别,并分享自己的体验和感受。
板书设计
第十五课中国画与油画欣赏
提纲:
1.中国画简介
2.油画简介
3.作品欣赏
4.技法体验
5.小组讨论
作业设计
1.个人作业:让学生选择一幅自己喜欢的中国画或油画作品,进行临摹或写生,并写下自己的欣赏心得。
2.小组作业:让学生分组,每组选择一幅中国画和一幅油画作品,进行比较分析,并制作一份分析报告。
课后反思
1.学生是否能够理解中国画和油画的基本特点?
2.学生是否能够运用所学知识进行作品欣赏和分析?
3.教学过程中是否存在需要改进的地方?
4.如何更好地激发学生的学习兴趣和参与度?
5.如何根据学生的反馈调整教学策略,以提高教学效果?
本教学设计遵循了人教版六年级上册美术课程标准,注重培养学生的审美能力和艺术素养,同时强调学生的实践体验和参与度。通过本节课的学习,学生不仅能够了解中国画和油画的基本知识,还能够提高自己的欣赏能力和审美水平,为今后的艺术学习和创作打下坚实的基础。
技法体验的详细补充和说明
体验目的
技法体验的目的是让学生通过亲自动手实践,深入理解中国画和油画的技法和特点,增强学生的实践操作能力和艺术感知力。通过体验,学生能够更加直观地感受到不同绘画技法的魅力,从而提高对中国画和油画的欣赏水平。
体验内容
1.中国画技法体验:
工笔画体验:学生可以使用细毛笔、墨汁和宣纸,尝试绘制精细的线条和图案,体验工笔画细腻、精致的特点。
写意画体验:学生可以用大号毛笔、水墨和宣纸,快速、自由地表现自然景物,感受写意画的大胆、洒脱。
设色体验:学生可以学习如何使用国画颜料为作品上色,了解国画色彩的运用和调配方法。
2.油画技法体验:
色彩混合体验:学生可以用油画颜料在画布上尝试色彩的混合,感受油画色彩的丰富性和层次感。
画笔技法体验:学生可以学习使用不同硬度的画笔,体验厚涂、薄涂、干刷、湿刷等不同的油画技法。
质感表现体验:学生可以尝试在画布上表现不同的质感,如平滑、粗糙、厚重等,了解油画的表现力。
体验过程
1.准备阶段:教师应提前准备好所需的绘画工具和材料,并确保学生了解如何安全、正确地使用这些工具。
2.示范与指导:教师通过现场示范,向学生展示中国画和油画的基本技法,并讲解每个步骤的注意事项。
3.学生实践:学生在教师的指导下,亲自尝试不同的绘画技法。教师应巡回指导,及时解答学生的疑问,并提供个性化的辅导。
4.作品展示与交流:学生完成作品后,可以进行展示和交流。教师应鼓励学生分享自己的创作心得和体验感受,同时引导学生相互欣赏、学习和评价。
注意事项
1.安全第一:在使用画笔、颜料等工具时,教师应强调安全注意事项,避免发生意外。
2.个性化指导:由于每个学生的基础和兴趣不同,教师应提供个性化的指导,鼓励学生发挥自己的创意。
3.鼓励探索:技法体验不仅是为了让学生掌握基本的绘画技能,更是为了激发学生的探索精神和
您可能关注的文档
- 二年级下册英语教案- Unit 4 Time Lesson 2 -人教(新起点).docx
- 六年级下册数学教案-总复习 整数(二)-北师大版.docx
- 五年级上册英语教案-unit 4 Can I use your pencil,please|湘少版(三起).docx
- Unit8 Lingling helps her parents (教案)湘少版 (三起)英语五年级上册.docx
- Module 3 Unit 1 Point to the door.(教案)外研版(三起)英语三年级上册.docx
- 译林版(三起)五年级英语上册Unit2 A new student第2课时 教案.docx
- Unit2 Ways to go to school A Let’s talk(教案)人教PEP版英语六年级上册.docx
- 五年级上册英语教案- Unit3 知识梳理 湘少版.docx
- Unit 3 Lesson 13 Summer Is Coming(教案)2023-2024学年英语六年级下册.docx
- 四年级上册数学教案-5.6 分解质因数|冀教版.docx
- 2024年许昌市建安区人民法院招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(答案详解版).docx
- 2024年安溪县公安局看守所四级警长及以下招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(含详细答案).docx
- 2024年四平市市场监督管理局派出机构机电检验监管职位招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(含详细答案).docx
- 2024年云阳县市场监督管理局基层市场监管职位招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(答案详解版).docx
- 2024年漯河市源汇区问十乡人民政府招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(答案详解版).docx
- 2024年来宾市兴宾区城市管理规划建设执法监察大队综合职位二招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(含详细答案).docx
- 2024年厦门市湖里区人民检察院政治部人事党建岗一级科员招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(含详细答案).docx
- 2024年博州公安局二级警长招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(含详细答案).docx
- 2024年内乡县人民政府办公室招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(答案详解版).docx
- 2024年柳州市三江侗族自治县公安局文秘职位招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(含详细答案).docx
文档评论(0)