学前教育心理学课件.docx

编号：__________

学前教育心理学课件

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

学前教育心理学课件

目录

一、教学内容

1.1学前教育心理学的基本概念

1.2学前教育心理学的研究方法

1.3学前教育心理学的基本理论

1.4学前教育心理学在实践中的应用

二、教学目标

2.1理解学前教育心理学的基本概念

2.2掌握学前教育心理学的研究方法

2.3理解学前教育心理学的基本理论

2.4学会运用学前教育心理学解决实际问题

三、教学难点与重点

3.1学前教育心理学的基本概念

3.2学前教育心理学的研究方法

3.3学前教育心理学的基本理论

3.4学前教育心理学的应用

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入

5.2新课导入

5.3案例分析

5.4小组讨论

六、板书设计

6.1学前教育心理学基本概念板书设计

6.2学前教育心理学研究方法板书设计

6.3学前教育心理学基本理论板书设计

6.4学前教育心理学应用板书设计

七、作业设计

7.1作业内容设计

7.2作业形式设计

7.3作业评价设计

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3教学内容反思

8.4学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1学前教育心理学相关书籍推荐

9.2学前教育心理学相关网站推荐

9.3学前教育心理学实践项目推荐

9.4学前教育心理学研究动态

教案如下：

一、教学内容

1.1学前教育心理学的基本概念

1.1.1幼儿心理发展的内涵

1.1.2学前教育心理学的学科属性

1.1.3学前教育心理学的研究对象

1.2学前教育心理学的研究方法

1.2.1观察法

1.2.2实验法

1.2.3调查法

1.3学前教育心理学的基本理论

1.3.1心理发展的阶段理论

1.3.2心理发展的因素理论

1.3.3心理发展的学习理论

1.4学前教育心理学在实践中的应用

1.4.1幼儿教育环境的创设

1.4.2幼儿教育活动的设计

1.4.3幼儿教育方法的选用

二、教学目标

2.1理解学前教育心理学的基本概念

2.1.1幼儿心理发展的内涵

2.1.2学前教育心理学的学科属性

2.1.3学前教育心理学的研究对象

2.2掌握学前教育心理学的研究方法

2.2.1观察法的实施步骤

2.2.2实验法的实施步骤

2.2.3调查法的实施步骤

2.3理解学前教育心理学的基本理论

2.3.1心理发展的阶段理论

2.3.2心理发展的因素理论

2.3.3心理发展的学习理论

2.4学会运用学前教育心理学解决实际问题

2.4.1教育环境的创设案例分析

2.4.2教育活动设计案例分析

2.4.3教育方法选用案例分析

三、教学难点与重点

3.1学前教育心理学的基本概念

3.1.1理解幼儿心理发展的内涵

3.1.2理解学前教育心理学的学科属性

3.1.3理解学前教育心理学的研究对象

3.2学前教育心理学的研究方法

3.2.1掌握观察法的实施步骤

3.2.2掌握实验法的实施步骤

3.2.3掌握调查法的实施步骤

3.3学前教育心理学的基本理论

3.3.1理解心理发展的阶段理论

3.3.2理解心理发展的因素理论

3.3.3理解心理发展的学习理论

3.4学前教育心理学的应用

3.4.1教育环境的创设实践

3.4.2教育活动设计实践

3.4.3教育方法选用实践

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1教学PPT

4.1.2观察法实例视频

4.1.3实验法实例道具

4.2学具准备

4.2.1学习笔记

4.2.2案例分析报告模板

4.2.3小组讨论记录表

五、教学过程

5.1导入

5.1.1引入幼儿心理发展的实际案例

5.1.2引出学前教育心理学的研究必要性

5.2新课导入

5.2.1介绍学前教育心理学的基本概念

5.2.2讲解学前教育心理学的研究方法

5.2.3阐述学前教育心理学的基本理论

5.3案例分析

5.3.1分析实际案例中的心理发展问题

5.3.2引导学生运用心理学理论解决问题

5.4小组讨论

5.4.1分组讨论实际问题解决方案

5.4.2汇报讨论成果并进行点评

5.5.