2024年高三学生新学期学习计划例文(二篇) .pdfVIP

2024年高三学生新学期学习计划例文

一、目标

语文力争____分、文综力争____分、数外力争____分，总分力争

____至____分

二、复习计划实施原则

1、总原则：每个同学在每天的每个时候每学科都应有相应的事要

做，做多少，达到什么目标。

3、计划必须有量化标准，必须搞清每学科每天有哪些内容要复

习、复习多少、什么时候复习。如看教材，每科总页码，总章节数是

多少，每天必须完成多少;做练习，尤其是配套练习，既要选择必考

的，还要选择能做的。背重点也要计算每天每科背多少。

4、必须学会分清哪些是反复记忆的，哪些是理解记忆的，哪些是

看过加深印象的。

三、注意事项

1、数学外语已经放弃的同学可以将数学外语课用于复习文综。

2、体育课必须上，且要活动，另外自己还要根据自身情况安排晨

练或下午课外活动，强身健体。

3、在不同时间段还可以一周为周期分为一、三、五做什么，二、

四、六做什么等。

4、以上是每天的计划，还应有每同的小结，每学月的小结，每阶

段的小结等。

5、每节自习定时完成老师规定的任务，然后再复习当天的或自主

复习。

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6、计划是死的，人是活动的。当有突发事件或因故不能完成的，

应该考虑加时补或提高效率弥补等。

2024年高三学生新学期学习计划例文（二）

新学期的开始，也意味着高三学年将进入一个最紧张、最繁忙的

时期，如何搞好高三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月

学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在

每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的

成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位

学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶

段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学

期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。

我以往的问题：

(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半

解。

(2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。

(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。

(4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规

范。

(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。

应该阅读学习

(1)阅读是我的个性化行为(2)阅读学习可以培养我们具有感受、

理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性

阅读的能力，以拓展他们的思维空间。

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(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。

(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文

学习的方法。

(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读

书，好读书，读好书，读整本的书”。

提升思想，提升语言，提升技巧。

提升思想，有四个目标：

(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人

云亦云，不全盘接收。

(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不

偏激，讲辨证。

(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不

钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。

(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本

质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。

解题技巧

审题：三读三思――读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方

向;读材料，思考蕴含的解题信息。

解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要

求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。

作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推

敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图

乱改，做到书写清。

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复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两

可的