2024-2025学年统编版语文九年级上册 第14课《行路难（其一）》【课件】.pptxVIP

;学习目标;新课导入;杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样描述李白：

李白斗酒诗百篇，

长安市上酒家眠。

天子呼来不上船，

自称臣是酒中仙。;;本诗应是李白在唐玄宗天宝三年（744）离开长安时所作。天宝元年（742）李白被征召入京，供奉翰林，唐玄宗虽对他礼遇有加，但不过是赏识他的文学才华。李白“济苍生”“安社稷”的政治理想无法实现，他的傲慢也不为权贵们所容，终被“赐金放还”。于是他借乐府古题“行路难”酣畅淋漓地抒发了自己的茫然、悲愤之情，并表达了自己仍然执着于理想的自信。;知识链接;金樽（）斗十千（）

投箸（）冰塞川（）?

歧路（）济沧海（）;1.听诗文范读，试着划分朗读节奏。;;情感;一读：结合注释，读懂内容

二悟：联系背景，把握情感

三品：抓住关键，赏析写法;;夸张，“斗十千”的美酒和“直万钱”的佳肴，极言宴会之奢华，营造了欢乐的宴饮气氛，反衬出诗人内心的悲苦。;;停、投、拔、顾四个动作，形象地把诗人政治失意后，心绪茫然、痛苦悲愤的心情表现出来。;反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低沉，表达了诗人理想抱负不能实现的苦闷之情。;3.面对难行的前路，作者的态度是怎样的？找到相关语句并细细品味。;姜太公吕尚曾在渭水的磻（pán）溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商。;用典，借南朝宗悫之语，表达自己冲破一切阻碍，实现远大抱负的信念。心情由苦闷和彷徨中再次振作，充满希望和乐观的情怀。;;;;从“行路难！行路难！多歧路，今安在”中，我读出了一个壮志难酬、仰天长叹、慷慨悲歌的李白。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白相信：总会有一天，我还要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。我从中读出了一个面对挫折却自信豪迈的李白。;3.这首诗是如何体现李白的浪漫主义诗风的？;课堂小结;行路难

（其一）;拟行路难(其四)

鲍照

泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁？

酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。;相同点：两首诗都表达了世路艰难、理想难以实现的悲伤；

不同点???

在李白的诗中，诗人有着不甘消沉、继续追求的积极乐观精神；

在鲍照的诗中，诗人并没有直面人间的不平去歌呼呐喊，而是首先以“人生亦有命”的宿命论观点，来解释社会与人生的错位现象，并渴望借此从“行叹复坐愁”的苦闷中解脱出来。